jueves, 19 de marzo de 2009

IV Certamen de ortografía 'Ortoletras'

El alumnado de 6º de Primaria de nuestro colegio participa en el IV Certamen de Ortografía 'Ortoletras' organizado por el I.E.S. Hispanidad (Santa Fe, Granada), y cuyo objetivo fundamental es el perfeccionamiento de la ortografía en el alumnado.
El certamen consta de las siguientes fases:
· Prueba clasificatoria : Primera Prueba de Aptitud Ortográfica Bimestral: se clasificarán los diez alumnos que hayan obtenido los mejores resultados de su grupo.
· Semifina l: Segunda Prueba de Aptitud Ortográfica Bimestral: se clasificarán los tres alumnos que hayan obtenido los mejores resultados de su centro.
· Final (finales de mayo): concurrirán tres alumnos por centro inscrito. Se celebrará una final provincial y otra interprovincial.


En nuestro centro ha tenido ya lugar la primera prueba de selección en la que han participado 31 alumnos, habiendo sido superada por los que se detallan en la siguiente relación (hacer clic en la imagen para agrandarla):

martes, 17 de marzo de 2009

Visita a la planta de recuperación y compostaje de residuos sólidos urbanos de Loma de Manzanares (Alhendín)


El ciclo III visitó el pasado día 10 de marzo la Planta de Recuperación y Compostaje de R.S.U. sita en el término municipal de Alhendín.
Allí fuimos recibidos por jóvenes monitores que, con una gran preparación y capacidad para el trato con niños, nos enseñaron las instalaciones y muchas cosas sobre el reciclaje, que desconocíamos.
Junto a Cartúnez nos hicimos una fotografía de recuerdo y nos dirigimos al Aula medioambiental Isla Verde, donde un monitor nos explicó de forma muy gráfica y amena la cantidad de residuos que cada persona genera al día, al año... Eso multiplicado por los habitantes de una ciudad o un país, supone un problema importante que debemos solucionar entre todos. Esta planta recibe a diario un millón de kilos de residuos para su tratamiento y nos dijeron que durante la Navidad, son ¡tres! millones diarios. Nos mostraron la inutilidad del formato de ciertos envases construidos así, sólo para ser más atractivos e incitar a su compra.
Ante tal despilfarro y derroche, se impone la necesidad de reducir el volumen de productos que consumimos; de reutilizar el mayor número posible de objetos con el fin de producir menos basura y gastar menor cantidad de recursos en fabricar otros nuevos; y de reciclar o fabricar nuevos productos utilizando materiales obtenidos de otros viejos.
Como prueba de nuestro compromiso con la naturaleza, depositamos una habichuela con nuestro nombre en una gran botella de cristal. Ojalá pronto haya muchas botellas como esa llenas hasta el cuello.
A continuación nos dividimos en dos grupos para ver las instalaciones sin molestar a las brigadas de trabajadores. Nos mostraron cómo la basura es derivada hacia una serie de filtros que realizan la primera selección. A un lado quedan los materiales que se podrán reciclar y reutilizar, y por otro los residuos orgánicos. Éstos pasan a una zona llamada área de fermentación, donde se mantienen un tiempo hasta que se convierten en abono orgánico llamado compost. Este abono es de uso agrícola. Así pues, el compostaje es el proceso que se utiliza para convertir los residuos orgánicos en compost para la agricultura. Los materiales que se pueden recuperar (vidrio, papel, metal o plástico) se empaquetan para su venta a empresas dedicadas a la preparación de productos procedentes del reciclado. Los residuos que no pueden ser reutilizados irán definitivamente al vertedero, pero controlando que no produzcan daño al medio ambiente.
La tercera parte de la visita se desarrolló en el Aula Taller Plastichín. Allí nos mostraron muchos objetos que se pueden fabricar reutilizando materiales que normalmente arrojamos a la basura y fabricamos unas carpetas con envases de cartón (Tetra-brick).
Nos regalaron discos para recordar en la computadora de casa todo lo que vimos y aprendimos. La valoración que hicimos sobre el trato recibido, lo aprendido, etc. fue: EXCELENTE.
Muchas gracias, Robert, Raquel... Hasta otra ocasión.
Luis Gerardo Ortiz de Luque
en nombre del profesorado del Ciclo.

Explicación en el Aula medioambiental.

¡Cuánta basura genera una sola persona!

Explicación al aire libre

Una sección de la Planta

Fabricando carpetas.

Lámpara de vasos / Carpeta de brick.

martes, 10 de marzo de 2009

Puesta en marcha del club de lectura

Ayer tuvo lugar la primera sesión de nuestro club de lectura integrado por padres/madres y profesorado del centro.
El libro elegido para el inicio de este proyecto ha sido "El hereje" de Miguel Delibes. La próxima sesión, en la que debatiremos sobre este magnífico libro, tendrá lugar el 20 de abril.

miércoles, 4 de marzo de 2009

Igualdad de género. 1

Se acerca el Día Internacional de la Mujer y en nuestro cole ya se están programando las actividades que se llevarán a cabo para la celebración de ese día. Para "abrir boca" he aquí este vídeo elaborado por la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía y cuyos protagonistas son los dos simpáticos personajes Andaluna y Samir.



http://www.andaluna.org


Información proporcionada por la profesora Ana Guerrero

Escolarización alumnado curso 2009/2010

Se comunica que a partir del día 3 de marzo y hasta el 31 del mismo mes, se abre el plazo para solicitar plaza escolar para el curso 2009/2010.

Tendrán que solicitar todos aquellos niños/as nacidos en el año 2006 para Infantil de 3 años y todos alumnos/as que quieran cambiar de colegio en el próximo curso.

Los alumnos/as que ya están matriculados y asistiendo a clases en este curso no tienen que solicitar plaza.


EN HORAS DE SECRETARÍA


Los impresos de solicitudes y toda la información sobre documentos a aportar se darán en horas de secretaria, que se recuerda que son los lunes, miércoles y jueves de 9 a 14 horas y los martes y viernes de 09:55 a 10:50 horas.

Las vacantes que tiene el colegio para el próximo curso, se expondrá en el tablón de anuncios del colegio.

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA

1.- Impreso de solicitud relleno.
2.- Fotocopia del DNI Madre y Padre.
3.- Fotocopia del Libro de Familia (hoja del niño/a).
4.- Certificado de Residencia. Punto 5 de la solicitud (en caso de que la persona firmante de la solicitud no preste su consentimiento para verificar sus datos de residencia)
5.- Si es familia numerosa, fotocopia de la cartilla.
6.- Si es familia monoparental (caso de progenitores separados o divorciados, y caso de fallecimiento de uno de ellos), fotocopia del documento acreditativo.
7.- Cuestionario del Equipo de Orientación Educativa. (sólo para el alumnado de 3 años)

LA DIRECCIÓN DEL CENTRO
Información complementaria

Orden de 27 de febrero de 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados, a excepción de los universitarios. (Pulsando sobre este enlace podrá descargarse la citada Orden que incluye, en anexo, los impresos de solicitud).

Previsión de vacantes en nuestro centro:
Más información en:

[Pulsar sobre la imagen para verla a mayor tamaño]

Papiroflexia

Continuando con la actividad que comenzó el pasado curso escolar, los alumnos de sexto han generado las figuritas de papel que completan el grupo de ellas previsto en la programación.

Después del trabajo se han seleccionado las mejores figuras y diseños que se pueden contemplar en nuestro Rincón del alumnado haciendo clic aquí.

Valgan aquí estas imágenes como muestra:

martes, 3 de marzo de 2009