martes, 28 de enero de 2014
martes, 21 de enero de 2014
SALIDA AL CONCIERTO “ORQUESTA CIUDAD DE GRANADA”
El pasado viernes día 17 de enero los alumnos de 5
años fueron al auditorio Manuel de Falla a disfrutar del concierto didáctico
“Once upon a time”. Después visitamos
el Carmen de los Mártires, donde desayunamos y paseamos por sus jardines.
Finalmente regresamos en autobús al cole.
Puedes descargar alguna fotografía más accediendo por medio de este ENLACE
sábado, 11 de enero de 2014
GRUPO DE FLAUTAS DEL COLEGIO
El pasado día 22 de diciembre, el Grupo de Flautas del
colegio colaboró con la Banda de Música Cájar-Monachil en su Concierto de
Navidad. Se interpretaron conjuntamente dos obras: una armonización e
instrumentación de la mundialmente conocida melodía "Noche de Paz" (de Franz Gruber) hecha por el director de la Agrupación,
Ángel Hernández, y "A song for you" obra del compositor austriaco
Otto M. Schwarz. El concierto se celebró en la Capilla de la Escuela Hogar
Reina Isabel (Hijas del Patrocinio de María). Esta misma intervención se llevó
a cabo dos días antes en el Auditorio Príncipe Felipe del Barrio de Monachil.
A
través del siguiente ENLACE, del
concierto en Cájar, la obra de Schwarz. Enhorabuena, chicos.
miércoles, 8 de enero de 2014
La música es un juego de niños
Este es el llamativo título del libro con el que François Delalande pretende ayudar a los educadores (profesores, maestros, padres...) en el proceso de introducir a los niños en el mundo de la música. El autor propone que los educadores "en lugar de enseñar conocimientos y técnicas, tendrán por tarea alentar y guiar diferentes comportamientos espontáneos de juego con el sonido hasta que adquieran la forma de una auténtica invención musical". Es decir, el educador debería incitar a los niños a que hagan lo que de hecho ya hacen espontáneamente: jugar y explorar el mundo de los sonidos mediante objetos que hacen ruido, experimentar con el ritmo, el movimiento, las secuencias...
« La educación
musical comprende dos objetivos: el despertar de aptitudes generales
para escuchar e inventar, por una parte, y la adquisición de nociones y
técnicas por otra. »
Véase reseña aquí y en la web del autor.
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