sábado, 26 de noviembre de 2016

PRIMER CICLO VISITA EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El pasado viernes 18 de noviembre los alumnos/as del primer ciclo de Primaria visitaron el Parque de las Ciencias de Granada. Al principio de la mañana realizaron diferentes talleres: “Explora la biodiversidad”, para primero y “Explora el cuerpo humano”, para segundo”. De manera lúdica pusieron en práctica conocimientos aprendidos en clase. Después de una pausa para tomar la merienda conocieron el “Biodomo” (un espacio que recrea el clima de la franja tropical y alberga más de 250 especies entre animales y plantas). Los alumnos quedaron encantados con esta visita.

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El TERCER CICLO VISITA EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

Dentro del plan de actividades complementarias programadas por el tercer ciclo de educación primaria, los alumnos, con sus tutores, visitaron el pasado día 11 el Parque de las Ciencias.
La visita se inició en un aula donde un monitor nos presentó las instalaciones, las actividades a realizar y las normas a seguir durante toda nuestra estancia.
A continuación nos dirigimos al Planetario (con una parada breve en la explanada central, para el desayuno). A las 10:45 comenzó la sesión “El cielo en el planetario”. Bajo la cúpula pudimos observar el cielo en cualquier época del año, a cualquier hora de la noche y sin la contaminación de las luces de las ciudades. Nos mostraron como orientarnos con las estrellas y a reconocer muchas constelaciones como Orión, el Can Mayor, el Can Menor, Escorpio… También nos contaron una curiosa historia sobre el cazador Orión. Finalizamos con un recorrido fascinante por el Universo.



















A la salida del planetario nos dirigimos, en pequeños grupos, a los talleres que previamente habíamos solicitado en función de nuestros intereses.

Taller “Descubre la robótica”. 
Actualmente la robótica impregna nuestra vida cotidiana sin que lo percibamos. Ascensores, coches electrodomésticos, etc. emplean sensores y mecanismos como los que pueden encontrarse en una sonda espacial. El taller acercó al alumnado a ese mundo, haciéndole protagonista de su propio aprendizaje, fomentando la imaginación, despertando inquietudes y ayudándole a comprender mejor la tecnología actual. El alumnado utilizó la plataforma del robot Lego Mindstorms NXT para iniciarse en los fundamentos del lenguaje de programación y conceptos básicos. En el taller se empleó una metodología participativa que le llevó a resolver los retos haciendo sus propios programas para poner en funcionamiento a los robots.

Taller: “La ciencia en pequeñas dosis: las vitaminas”.

Los alumnos observaron lo que le ocurre a la vitamina C con la temperatura al tiempo que descubrieron la importancia de esta vitamina en las grandes expediciones marinas. Trabajando con el espectrofotómetro pudieron determinar la concentración de esta vitamina en distintos productos.

Taller: “Anatomía: el aparato respiratorio”.

La función del aparato respiratorio es proporciona el oxígeno que el cuerpo necesita y elimina el dióxido de carbono que se produce en todas las células, pero ¿dónde se produce este intercambio?, ¿cómo funcionan cada uno de los órganos implicados?, ¿cómo es su anatomía?, ¿cuántos litros de aire caben en tus pulmones?
A estas y otras preguntas se respondió en este taller activo y participativo en el que pudieron, además, construir un modelo pulmonar para comprender qué mecanismo permite llenar de aire nuestros pulmones.
Al finalizar los talleres, para completar el tiempo que restaba hasta la vuelta, hicimos un recorrido por la sala “El cuerpo humano”. Además de observar, pudimos “tocar” y comprender muchos de los contenidos tratados en clase.
La visita, como siempre, nos supo a poco, pero… Aún nos queda la segunda fase programada para el tercer trimestre.


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