Dentro del plan de actividades complementarias
programadas por el tercer ciclo de educación primaria, los alumnos, con sus tutores,
visitaron el pasado día 28 el Parque de las Ciencias.
La visita se inició en un aula donde un monitor nos
presentó las instalaciones, las
actividades a realizar y las normas a seguir durante toda nuestra estancia en
el mismo.
A continuación nos dirigimos al Planetario (con una
parada breve en la explanada central para el desayuno). A las 10:45 comenzó la
sesión “el cielo en el planetario”.
Bajo la cúpula del planetario pudimos observar el cielo
en cualquier época del año, a cualquier hora de la noche y sin la contaminación
de las luces de las ciudades. Nos mostraron como orientarnos con las estrellas
y a reconocer muchas constelaciones como Orión, el Can Mayor, el Can Menor o Escorpio..... También nos contaron
una curiosa historia sobre el cazador Orión.Finalizamos con un recorrido fascinante por el Universo.
A la salida del planetario repusimos fuerzas con un
suculento desayuno y aprovechando el estupendo día, subimos a la torre, para
desde arriba, contemplar diversos puntos de Granada y alrededores.
La salud y la vida son los ejes de este pabellón. A través
de las más innovadoras técnicas expositivas contemplamos todo lo relacionado con: el cuerpo, la
biomedicina, la anatomía, los trasplantes, los nuevos medicamentos, la
revolución de la genética, la alimentación, la esperanza de vida, el patrimonio
científico tecnológico, la relación entre los seres vivos y su entorno o las
últimas investigaciones que se están desarrollando en este ámbito.
Para finalizar, visitamos la exposición temporal: “PLAY.
Ciencia y Música”. A través de 4 salas, los alumnos pudieron observar más de
200 instrumentos originales y disfrutar de experiencias interactivas
audiovisuales, laboratorios de sonido, efectos sonoros en el cine, y …
disfrutar tocando el piano.
A toda velocidad, volvimos al centro, pensando en la
siguiente visita de primavera.
Pincha en AQUÍ para ver las fotos del grupo
No hay comentarios:
Publicar un comentario