viernes, 26 de marzo de 2010

Balance del 2º Trimestre

Estimadas Familias:

A punto de finalizar el segundo trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.
El trimestre ha sido largo, fructífero y se han cumplido los objetivos propuestos. Esto ha sido favorecido por las numerosas y diversas actividades extraescolares con gran contenido curricular. El lenguaje a través del certamen de “Ortoletras” y los distintos teatros, el conocimiento matemático con “Matemáticas Thales” y el conocimiento del medio con el recorrido de nuestro pueblo así como las salidas al entorno.
Durante este trimestre el Arte ha extendido y agitado sus alas sobre nuestro colegio, dejándonos un airecillo de música, de poesía, de pintura, de cine, de museo, de biblioteca, de paisajes... Otro aire distinto, lo hemos tomado en la celebración del aniversario de Cájar con motivo de las efemérides del día de Andalucía en el que el alumnado ha podido conocer nuestro entorno próximo: Cájar.
La entrega de los ultraportátiles al alumnado del tercer ciclo de primaria a través del Plan TIC 2.0 favorecerá la inmersión de las nuevas tecnologías en el aula como un medio más para poder desarrollar nuestra labor curricular, sin dejar de lado la responsabilidad que a familias, alumnado y profesores conlleva el buen uso de esta herramienta educativa.
Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia está dando los frutos esperados, aunque aún hay familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as. Sólo con la coordinación entre familia-profesorado el barco de la educación llegará a buen puerto.
En este trimestre ha continuado la labor del Club de Lectores, iniciativa desde el centro con la pretensión de crear un clima de lectura entre maestros/as y madres/padres. Los libros que se han ofertado han sido: “El Gusano de Mezcal” de Sandín y “Zalacaín el aventurero” de Pío Baroja.
Esta Semana Santa esperamos que lo paséis muy bien y les recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura porque:
“un libro es un amigo que nos hace viajar a sitios lejanos y vivir aventuras increíbles”.

¡¡¡Os deseamos que paséis un feliz descanso!!!


[Para descargar el boletín informativo de este 2º trimestre pulsar aquí]

miércoles, 24 de marzo de 2010

Visita al Parque de las Ciencias

Los grupos de Educación Infantil visitaron ayer, día 23 de marzo, el Parque de las Ciencias de Granada.


Más imágenes en:

jueves, 18 de marzo de 2010

Entrega de ordenadores ultraportátiles

Estimados/as padres y madres:

La Consejería de Educación ha comenzado la distribución de los equipos, que se incorporan a la mochila del alumnado junto al resto del material escolar para acompañarlo fuera del aula, haciendo partícipe a sus familias del proceso de aprendizaje.
El reparto de estos ordenadores portátiles correspondientes al Plan Escuela TIC 2.0 Andalucía del CEIP “San Francisco” se realizó, como ya se ha informado más abajo en este blog, el martes 16 de marzo a las 17:00 horas. A esta reunión acudió el 97% de los padres, madres y tutores legales del alumnado del tercer ciclo de primaria.
En el acto de presentación se explicaron conceptos básicos que deben saber las familias ya que son ellas las responsables del uso y cuidado de esta herramienta educativa. Posteriormente cada tutor, acompañado por el profesorado del centro en formación, explicó en qué consistía el “Compromiso digital”, el filtro de contenidos y se hizo entrega de la mochila y el ordenador personal del alumnado del tercer ciclo de primaria.
Para más información pueden consultar el enlace de la Consejería de Educación.

El equipo directivo del CEIP “San Francisco”


miércoles, 17 de marzo de 2010

Plan Escuela TIC 2.0


En la tarde de ayer se hizo entrega de los ordenadores personales a las familias de alumnado de 3er ciclo de Educación Primaria. Se trata de ordenadores ultraportátiles equipados con software educativo libre (Guadalinex EDU).
Para mayor información pulsar aquí. Descargar aquí la Guía práctica del plan. Podéis encontrar las respuestas a algunas de las dudas más comunes pulsando aquí.

Objetivos para el alumnado:
Objetivos respecto a las familias:
Y sobre todo no hay que olvidar que:

sábado, 13 de marzo de 2010

Consejo escolar

El próximo lunes día 15 de marzo a las 18:30 horas se reunirá el Consejo Escolar del centro, en sesión ordinaria con el siguiente orden del día:

• Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior.
• Lectura y aprobación de las salidas extraescolares de tercer ciclo: Excursión de Orientaciones Escolares (25 de marzo), participación en las Orientación Escolares (13 de abril), Matemáticas Thales y Ortoletras.
• Entrega de los ordenadores personales a las familias de tercer ciclo.
• Ruegos y preguntas.

LA DIRECTORA
Gemma P. Rubio Adamuz

viernes, 12 de marzo de 2010

Ortoletras 2010

Por segundo año consecutivo, nuestro colegio pretende participar en el Certamen de Ortografía que organizan el I.E.S. “Hispanidad” de Santa Fe y el I.E.S. “Mirador del Genil” de Iznájar.

La actividades preparatorias no sólo han comenzado, sino que ya hemos presentado y evaluado la prueba de aptitud ortográfica correspondiente a la primera fase, que se centra en exclusiva en la acentuación.

Hemos estudiado los conceptos durante las clases y tras la primera evaluación, quedaron preseleccionados automáticamente quienes obtuvieron las calificaciones más altas y que desearon participar.

A partir de ahí, durante la primera mitad de los recreos hemos profundizado trabajando actividades específicas de cierta complejidad. La prueba realizada arroja los resultados que más abajo se muestran.

Ánimo a los participantes y comenzamos con la segunda fase.

Luis Gerardo Ortiz
(maestro de Lenguaje en el 3er ciclo)

[Más información sobre qué es "Ortoletras" pulsando aquí]

jueves, 11 de marzo de 2010

Visita de la Sra. Delegada

Esta mañana la Sra. Delegada de Educación en Granada, Ana Gámez Tapias, ha realizado una inesperada visita a nuestro centro y a los terrenos ofrecidos por el Ayuntamiento para la construcción del nuevo colegio.

Posteriormente ha mantenido una charla telefónica con Pedro Pablo Fuentes González, el padre que impulsó y coordinó la movilización que tuvo lugar a principios de curso a favor de un colegio público en Cájar, y con Ana Manzanares, actual presidenta de la Asociación de Madres y Padres, informándoles de los puntos que P.P. Fuentes González detalla en la circular que pueden leer aquí.

La Sra. Delegada ha expresado su deseo de reunirse, a lo largo del tercer trimestre, con nuestra comunidad escolar para informar de éste y otros asuntos.

lunes, 8 de marzo de 2010

Día de la Mujer






Imágenes para reflexionar sobre los factores que aún provocan desigualdad para la mujer en el plano laboral




Pero las cosas están cambiando


[Ver trabajos del alumnado aquí]

lunes, 1 de marzo de 2010

Periodo de escolarización

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2010/11.

En este proceso deberán participar todos los alumnos y alumnas que accedan por primera vez a un puesto escolar en nuestro colegio, bien porque inicien Educación Infantil bien porque cambien de colegio por motivos de residencia o cualquier otra causa.

Para mayor información:

DOCUMENTOS PARA LA PREINSCRIPCION CURSO 2010/2011
  1. Impreso de solicitud relleno.
  2. Fotocopia del D.N.I. de la madre y padre o de tutores legales.
  3. Fotocopia del Libro de familia, (hoja del niño/a.)
  4. Certificado de residencia. Punto 6 de la solicitud (en caso de que la persona firmante de la solicitud no preste su consentimiento para verificar sus datos o de residencia)
  5. Cuestionario para padres (solo alumnado de infantil de 3 años)
  6. Fotocopia de la declaración de la renta del año 2008.
  7. Si es familia numerosa, fotocopia de la cartilla.
  8. Si es familia monoparental, fotocopia del documento acreditativo.
  9. Documento que acredite, si el solicitante o algún miembro de la familia tiene reconocido algún grado de minusvalía.
Otros documentos:
  • Para alumnos que inicien Educación Primaria procedentes de otros centros de Educación Infantil: Documento para comunicar que el alumnado optará por un centro docente de Educación Primaria distinto de aquél en el que haya cursado el segundo ciclo de Educación Infantil o del que le corresponde por adscripción. Pulsar aquí.
  • Para alumnos que soliciten iniciar Educación Secundaria en un centro distinto al que le corresponde por adscripción: Documento para comunicar que el alumnado optará por un centro docente de Educación Secundaria distinto de aquél en el que haya cursado la Educación Primaria o del que le corresponde por adscripción. Pulsar aquí.

sábado, 27 de febrero de 2010

El Día de Andalucía en nuestro colegio

ACTIVIDADES DEL DÍA DE ANDALUCÍA 2010



EDUCACIÓN INFANTIL:
  • 3 y 4 años: los alumnos y alumnas pintaron con pincel los colores de la bandera Andaluza. Recortaron y pegaron elementos del folklore de nuestra comunidad.
  • 5 años: Realizaron una espiral de colores.
  • Todo el ciclo: se trabajó la canción popular “La Tarara”
1º CICLO ED. PRIMARIA
  • Mapa de Andalucía con sus ocho provincias.
  • Pegatina de la Bandera Andaluza.
  • Se aprendió una poesía sobre Andalucía.
  • Creación por aula de un rincón andaluz: platos de cerámica decorativos, abanico, vestidos y trajes típicos.
2º CICLO ED. PRIMARIA
  • Información sobre el Estatuto.
  • Estudio de los símbolos: Escudos Banderas e himno.
  • Confección de Banderas y escudos.
  • Elaboración de murales sobre fiestas, geografía, gastronomía, monumentos, etc.….
3º CICLO ED. PRIMARIA

El miércoles, 24 de febrero, se realizó durante toda la mañana una ruta por nuestro pueblo con el título “Conozco mi pueblo: Cájar, casco histórico”

* Itinerario de la Visita:
  • Teleclub Comarcal (Teatro), donde veremos el Proyector de Cine, ya que esta sala fue cine en nuestro municipio.
  • Ayuntamiento de Cájar (Urbanismo, Administración General, Alcaldía)
  • Ayuntamiento de Cájar (Área de Bienestar Social: Cultura, Deportes, Juventud, Servicios Sociales, Educación, Igualdad.)
  • Templo Parroquial (Siglo XVIII)
  • Casa Morisca (C/ Real) donde se conserva la estructura de patio morisco junto con su aljibe.
  • Plaza Encarnación Marín, 4: Antigua Mezquita, aún se conservan los frontales y la portada, utilizada en la actualidad como domicilio particular. Visitaremos también su patio.
  • Descanso y desayuno en la Plaza Primero de Mayo.
  • Restos del Torreón (C/ del Torreón). Resto romano más importante de nuestro pueblo.
  • Visita a Fuente Honda (situado en la Plaza del Retiro. Convento de las Hermanas Mercedarias).
  • Finalización de la visita.
A raíz de esta visita el alumnado está confeccionando un mural de Cájar con datos y fotos del colegio, Palacio y Fuente Honda de las HH. Mercedarias, así como de la Iglesia y del Ayuntamiento. [Véanse aquí]

Otras actividades:
  • Trabajo de poesías de autores andaluces.
  • Himno de Andalucía en flauta.


El Ayuntamiento de Cájar con la colaboración de la Asociación de Madres y Padres ALMENARA ofreció, en la mañana del 26 de febrero, un desayuno típico andaluz a todo el alumnado.

[Imágenes de algunos trabajos realizados por el alumnado, pulsando aquí]

jueves, 11 de febrero de 2010

Visita al diario "Ideal"


En el día de ayer el alumnado de 5º y 6º de Primaria de nuestro centro visitó las instalaciones del diario Ideal. Posteriormente desayunamos en el Parque García Lorca antes de regresar al colegio.


Actividad preparatoria.

Proyección del vídeo “De la noticia al lector”. Los alumnos de los tres niveles tomaron apuntes sobre los datos más relevantes de la cinta. Grosso modo se pretendía descubrir los procesos que median entre la noticia y su publicación:

- La noticia en sí.
- La fuente desde la que se capta.
- Su remisión a la redacción.
- Secciones de un diario.
- Selección de noticias a publicar.
- Reuniones organizativas (el planillo).
- La publicidad.
- La portada y la importancia de las noticias.
- Adaptación a espacios y redacción definitiva.
- Los talleres (filmadoras, insoladoras, rotativa, etc.).
- Distribución del diario.

Actividad durante la visita.

Allí, los alumnos hicieron una recuperación de datos olvidados durante la presentación del vídeo, o agregaron otros nuevos a los ya conocidos.
Fuimos atendidos y guiados con toda amabilidad por Elena, que nos explicó perfectamente todo.
El comportamiento de nuestros alumnos fue intachable en todo momento.
Se nos obsequió con una “portada” del diario en la que figuraba la fotografía oficial de nuestra visita.

Actividad posterior a la visita.

Memoria técnica de la actividad, de la que se valorará la correcta y completa inclusión de datos, así como la adecuada redacción y presentación.(*)

Luis Gerardo Ortiz de Luque
(maestro de Lenguaje)


(*) Puede leerse una de estas memorias en el blog del alumnado, pulsando aquí.

lunes, 11 de enero de 2010

"El blog del Inquisidor"

Presentación del libro "El blog del Inquisidor" de Lorenzo Silva, que hemos leído y debatido en nuestro Club de lectura, en el programa "Página 2" de TVE.

Entrevista a Lorenzo Silva en El Mundo, pulsar aquí.
Reseña en EL CULTURAL.es, aquí.

miércoles, 23 de diciembre de 2009

Convocatoria Club de lectura

El próximo lunes día 11 de enero a las 18 horas tendrá lugar una nueva sesión de nuestro Club de Lectura, integrado por profesorado, padres y madres de alumnos. En esta primera sesión del año 2010 se debatirá sobre el libro que hemos estado leyendo este último mes, El blog del inquisidor de Lorenzo Silva, y se hará entrega de la que será nuestra nueva lectura: El gusano del Mezcal de Miguel Sandín. (Pulsad sobre el texto destacado para obtener más información)



Navidad en el CEIP San Francisco - 2009



Celebración de la Navidad en el Colegio

El pasado viernes 18 de diciembre se celebraron en nuestro centro distintos actos con ocasión de las fiestas Navideñas:
1.- El alumnado de 1º de Primaria realizó una visita a la Biblioteca Municipal.
2.- La Asociación de Madres y Padres ofreció un festivo "desayuno navideño", compuesto por batidos de chocolate y dulces típicos de Navidad.
3.- En representación del Sr. Alcalde, la concejala Mónica Castillo de la Rica inauguró nuestro belén escolar y apoyó con su presencia el resto de los actos de la mañana.
4.- La Asociación de Madres y Padres hizo entrega de los diplomas a los participantes y finalistas y de los premios a los ganadores del concurso "Un logo para nuestra AMPA". El dibujo ganador fue el de Ana Ruiz Ruiz, alumna de 3º de Primaria:
Pueden verse los dibujos que han obtenido los accésits correspondientes a cada ciclo en el blog del AMPA, haciendo clic aquí.
5.- El momento más importante de la mañana lo representó la visita de un personaje excepcional: Su Majestad el Rey Melchor, quien, acompañado por representantes del AMPA y del Ayuntamiento, charló con los niños y niñas y recogió sus cartas, mientras que las representantes del AMPA hacían entrega de caramelos. (Más información en el blog del AMPA, pulsando aquí)