GANADORES DEL CONCURSO DE TARJETAS NAVIDEÑAS 2012

VISITA A "CÁRNICAS SIERRA NEVADA".

El pasado 19 de diciembre los alumnos de 2ºA y 2ºB de nuestro Centro, visitaron las instalaciones de Cárnicas “Sierra Nevada” y conocieron el funcionamiento de una pequeña industria alimentaria local, en la cual fueron muy amablemente acogidos por sus propietarios y trabajadores, que les mostraron el funcionamiento y todas sus instalaciones.

 Las fotografías de esta visita están disponibles pinchando en este enlace.

Cuentos

Hoy se cumple el 200 aniversario de los cuentos de los Hermanos Grimm, autores de relatos tan clásicos como "Caperucita roja", "La bella durmiente", "Blancanieves", "Hansel y Gretel", "El sastrecillo valiente", "La cenicienta" y un largo etcétera.
¿Qué os parece si lo celebramos leyendo un cuento en casa? Después de comer, en la pausa de la merienda o cuando os vayáis a la cama, no desaprovechéis la ocasión de coger un buen cuento y celebrar este aniversario del mejor modo posible: leyendo.
Incluso podéis leerlos directamente en vuestro ordenador en diversos sitios de internet. Os recomendamos este: haced clic aquí.

INAUGURACIÓN DE NUESTRO BELÉN.

Las autoridades locales inauguran el Belén del Colegio.

 

BOLETÍN INFORMATIVO. TRIMESTRE 1º

Estimadas Familias:  
 A punto de finalizar el primer trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.

     El trimestre ha sido largo y fructífero. Iniciamos el curso el día 10 de septiembre dando la bienvenida a toda la comunidad educativa y, en especial, al alumnado, familias, profesorado y otros miembros de nueva incorporación al centro. El porche, en el mural de bienvenida, se ha ido inundando de imágenes que hacen referencias a normas y valores que pretendemos conseguir.

     Ha sido un trimestre cargado de novedades, cambió el Equipo Directivo, se han incorporado siete nuevos docentes al centro, se han renovado los Equipos Docentes y ha habido elecciones al Consejo Escolar...

     El Club de Lectura, a última hora,  ha iniciado su andadura. Este curso el coordinador será D. José Ramón Otero Sillero. El primer libro propuesto tiene por título “Ojos azules” de la autora Toni Morrison. Aún estáis a tiempo: ¡Uníos al grupo!

 Felizmente, los objetivos propuestos se están cumpliendo.

  A pesar de las  dificultades iniciales, y algunos problemas puntuales, el Plan de Apoyo a las Familias (comedor y aula matinal), ha funcionado con normalidad. Las actividades extraescolares ofertadas en el PAF, no se han realizado porque no ha habido demanda de las familias.

    Agradecemos la colaboración de la AMPA, el Ayuntamiento  y diversas asociaciones del municipio por su colaboración en el desarrollo de las actividades complementarias realizadas y que se   detallan en este boletín.

     Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, el Plan de Convivencia, recogido en la Agenda del alumnado (promocionada  por el Excmo. Ayuntamiento) está dando los frutos esperados. Esperamos la plena colaboración de todas las familias: Con la coordinación entre familia y profesorado el barco de la educación llegará a buen puerto.

     Estas Navidades esperamos que lo paséis muy bien y recordar que los días son muy largos y que debemos de organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y, además, sacar unos momentos de lectura:

“Un libro es un amigo que nos hace  viajar a sitios lejanos y nos hace vivir aventuras increíbles”.

¡Os deseamos una Feliz Navidad y que el Año Nuevo os colme de dichas!

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS * Exhibición de trompo acrobático, por  el Campeón internacional de trompo, Cecilio Salazar. Todo el alumnado. * Concurso de dibujos y redacción “Pepa Pigg” organizado por la AMPA. Alumnado de infantil y  primer ciclo de Primaria. *  Celebración fiesta de “Halloween”. Alumnado de 4º curso de Primaria. * Celebración del día Internacional del niño. (Todo el alumnado) * Visita al  “Parque de Las ciencias”, alumnado del 2º ciclo de Primaria. “Viaje al cuerpo Humano”. * Concierto Didáctico Orquesta Ciudad de Granada: “Susú y el elefante Jimbo” (“Petite Suite” y “El Rincón de los niños”  de Debussy).  Infantil de 5 años. * Visita a la “Cooperativa Covirán  y Bodegas Espadafor”. Tercer ciclo.  * Celebración del “Día Internacional contra la Violencia a la Mujer”. “Cuentacuentos por la igualdad”. Todo el alumnado del Centro,  con la colaboración de la AMPA “Almenara”, Excmo.  Ayuntamiento de Cájar, la Asociación Tábula y  el Centro de información a la mujer de la Mancomunidad del Río Monachil.

*  Celebración del  aniversario de la “Constitución”. Desayuno ofrecido por el Exmo. Ayuntamiento de Cájar. Todos los  ciclos. * Concurso de redacción “Mondragó” organizado por la AMPA. Alumnado de segundo y tercer ciclo de Primaria.

* Concurso de tarjetas navideñas organizado por la Asociación de vecinos A.VE.CA. y con la colaboración de la AMPA “Almenara”. Todos los ciclos. * Visita a la Industrias “Cárnicas Valdivia” de Cájar.  Primer ciclo de Primaria. * Visita a la localidad de “ HUETOR TAJAR “. Alumnado de 5º de primaria. *  Cuentacuento por Arturo Abad para el primer curso de Primaria, organizado por el Excmo. Ayuntamiento de Cájar. * Celebración de la Navidad.  Inauguración del Belén del centro. Cuentacuentos para el alumnado de Infantil. Entrega de cartas y visita del Rey Mago.    *          CALENDARIO FIN DE TRIMESTRE          Día 17 de diciembre: Atención a padres/madres/tutores legales para la   entrega de notas de 16:30 a 18:00 horas.       Día 21 de diciembre: Jornada escolar normal con los servicios de Aula Matinal y Comedor Escolar.

Día 8 de enero: todos/as de vuelta al cole.

INSTRUMENTOS DEL MUNDO

El pasado 13 de diciembre los alumnos de sexto visitaron la Exposición "Instrumentos del Mundo Mundano" ubicada en la Sala de Exposiciones del Centro Cultural de nuestra localidad. Concertada con la Diputación Provincial de Granada y organizada por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Cájar, la muestra ofrecía la posibilidad de conocer instrumentos musicales de todas las familias y de todo el mundo. Una visita muy interesante.

 Las fotografías de esta visita pueden descargarse a través de este enlace.

CONCIERTO DIDÁCTICO PARA INFANTIL DE 5 AÑOS.

El 29 de noviembre de 2012, los alumnos de 5 años de la seño Mary, realizaron una salida al auditorio Manuel de Falla. La obra musical a la que asistieron se titula “Susú y el elefante Yimbo”.
Antes de la actuación los niños y niñas de 5 años, pasearon por los jardines del Carmen de los Mártires y aprovecharon para ver una exposición de “Fondo Marino” que había cerca del auditorio Manuel de Falla.

(Puedes acceder a las fotografías de la jornada a través este enlace.)

SUSÚ Y EL ELEFANTE YIMBO 

Claude DEBUSSY
Petite suite
El rincón de los niños
Susana Poyatos vestuario
Centro de Interpretación de Granada actores
Escuela Arte Granada escenografía
DIEGO MARTÍN–ETXEBARRÍA director

 Susú descubre que el elefante Yimbo, uno de sus juguetes favoritos, ha desaparecido. Cae la noche y sola en su habitación Susú no puede dormir por la tristeza que le produce la ausencia de Yimbo. De repente descubrirá algo maravilloso, ¡la música tiene propiedades mágicas!, a través de un hechizo musical los juguetes cobrarán vida y prestarán su ayuda para encontrar a Yimbo. ¿Conseguirá Susú encontrar a Yimbo?

 [Podéis ver el vídeo del curso preparatorio para este concierto organizado por el CEP de Granada e impartido por Ana López Cenizo, Directora pedagógica de la Escuela Willems Iniciativas Musicales en Granada, haciendo clic en este enlace. Asimismo podéis descargar la guía didáctica del concierto haciendo clic aquí.]

ÁRBOL DE OTOÑO. 2º CICLO EDUCACIÓN INFANTIL

 
Durante la primera semana de noviembre, los niños y niñas de Infantil celebraron la llegada del otoño. Entre otras actividades,  realizaron un mural de un árbol de otoño con estampacón de manos.

Menú comedor escolar diciembre

 Menú del comedor escolar de nuestro centro para el mes de diciembre

Recomendaciones para las cenas:

Y no olvidéis tomar un buen desayuno antes de venir al cole:

EL TERCER CICLO VISITA COVIRAN Y ESPADAFOR

El pasado día 28, los cuatro grupos que componen el tercer ciclo de Primaria, visitamos la plataforma que Supermercados COVIRAN posee en Atarfe. Fuimos recibidos por la señorita Sheila, que nos acompañó con toda amabilidad durante toda la visita. En primer lugar nos condujo a un salón de actos donde pudimos ver una proyección sobre la entidad: Qué es COVIRAN, quiénes fueron los primeros socios, cómo funciona la cooperativa, en qué localidades españolas y exteriores trabaja, su compromiso con los socios, con los clientes, con el medio ambiente, etc. A continuación se realizó un turno de preguntas terminado el cual nos ofrecieron un desayuno con productos de la marca y nos obsequiaron con una espléndida bolsa de productos (cepillo de dientes, gel, caramelos, turrón...). Posteriormente Sheila nos condujo el gigantesco almacén y muelle de carga. Estanterías altísimas perfectamente organizadas contenían los miles y miles de productos que abstecen los supermercados. Vimos cómo se bajan las cajas de alimentos... En fin, una experiencia muy, muy interesante. Muchas gracias, COVIRAN. Muchas gracias, Sheila.

Montamos en el bus y nos trasladamos a la planta embotelladora ESPADAFOR. Igualmente fuimos atendidos con gran amabilidad, vimos una proyección sobre la empresa y sus productos. Nosotros visitamos la planta de productos sin alcohol. Nos sorprendió la cantidad de ellos que se fabrican y envasan. Nos colocamos un gorrito y nuestras dos amables guías nos llevaron a la mecanizada planta evasadora. Presenciamos cómo se lavan las botellas, cómo se llenan, cómo se les pone el tapón y cómo se empaquetan. Como despedida fuimos obsequiados con una botella de vino sin alcohol y otros recuerdos de nuestra visita. Nuestro agradecimiento a ESPADAFOR y a nuestras dos simpáticas guías.
(Por el ciclo, Luis Gerardo Ortiz)

Las fotografías de las visitas están disponibles en los siguientes enlaces: COVIRAN  ESPADAFOR.

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Durante la semana del 20 al  23 de noviembre se han venido realizando varias actividades para conmemorar el “Día Internacional contra la violencia de género”. 

ACTIVIDADES  REALIZADAS: 

Cuentacuentos de igualdad.

“Un príncipe algo rarito” (Educación Infantil).

“El beso de la princesa” (1º Ciclo de Primaria).

“Historia de los bonobos con gafas” (3º Ciclo de Primaria).

(Con la colaboración del Centro de Información a la mujer-Mancomunidad del río Monachil). 

La AMPA ha impuesto a padres, madres y profesores el lazo representativo del día 25 de noviembre. Cartelería del “lazo morado” gigante. (Con la colaboración de la AMPA y Ayuntamiento).

Cartelería con manos rojas del alumnado, en contra de la violencia de género. (Con la colaboración del Claustro de Profesores).

Nota: La fotografías que componen este vídeo puedes descargarlas a través de: enlace.

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El próximo domingo, 25 de noviembre, se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Esta es una dolorosa lacra que aún no hemos conseguido erradicar de nuestra civilización, residuo de comportamientos machistas y violentos que debemos rechazar sin paliativos.
A continuación os ofrecemos una actividad sobre este día de reivindicación y denuncia, que podréis hacer en casa: hacer clic sobre la siguiente imagen para verla a tamaño real, imprimir y montar el minilibro siguiendo las instrucciones que podéis hallar en este enlace.

Día Internacional del Niño

[Hacer clic sobre la imagen]

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El pasado día 9 de noviembre, los alumnos y profesores del segundo ciclo de Educación Primaria, visitamos el Parque de las Ciencias. Aunque el día parecía desapacible, por la lluvia, íbamos cargados de ilusión y ganas de aprender.

Comenzamos visitando la exposición "viaje al cuerpo humano". Nos quedamos impactados con el corazón de ballena, las reproducciones humanas a tamaño natural, los sentidos, etc.

A continuación visitamos la sala "viaje al interior del cerebro". ¡Qué cosa tan pequeña y delicada, pero qué  importante para todas las actividades! La exposición nos invita a descubrir como funciona este órgano y como controla tanto los procesos inconscientes como voluntarios. A las 11 nos dirigimos a la sala donde la compañía teatral granadina  Etcétera nos presentó treinta años de su trabajo. Lo más impactante fue ver en movimiento los títeres del retablo de Maese Pedro donde D. Quijote (títere de 8 metros) empuña la espada.

También quedaron fascinados con los títeres de luz negra donde se representaba la historia de Pedro y el lobo. Salimos al exterior ¡no llovía! y disfrutamos con la belleza y sencillez de las mariposas. Nos "perdimos" en el laberinto y repusimos fuerzas bajo las pérgolas. Tras la pausa del bocadillo y algo de ejercicio en los exteriores, visitamos la exposición "La prehistoria en el Sáhara".   Como el tiempo llegaba a su fin,  terminamos en las salas "El desván" y "Prevención". La primera de aspecto más lúdico  donde se acerca la ciencia a los pequeños a través del descubrimiento y la exploración. La segunda, donde comprobamos in situ, la cantidad de riesgos que asumimos cada día, tanto en el trabajo como en casa, y la importancia de prevenirlos. La jornada, aunque intensa, se nos hizo cortísima.

Ahora, en clase, plasmaremos todas las vivencias en nuestro diario.

                                                   José A. González - maestro del ciclo-

(Las fotografías que aparecen en el vídeo puedes descargarlas por medio de este enlace. )

Cómo hablar para que los niños escuchen...

No siempre es fácil hallar las palabras y el modo de comunicarnos con nuestros hijos, hacerles saber que les escuchamos y que esa escucha sea activa y productiva. Por ello os recomendamos la lectura del libro: Cómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños nos hablen de Adele Faber y Elaine Mazlis.
Podéis leerlo gratis haciendo clic aquí. Y, si lamentablemente no disponéis de tiempo para leerlo del todo y hacer los ejercicios que contiene, al menos examinad las numerosas viñetas que ilustran el libro, son muy esclarecedoras y explicativas. Como ejemplo os dejamos estas dos:

TODO LO QUE NECESITO SABER LO APRENDI EN EDUCACION INFANTIL

Todo lo que realmente necesito saber, sobre cómo vivir y cómo ser, lo aprendí en el jardín de infancia. 

La sabiduría no estaba en el graduado escolar, sino en la montaña de arena. 

Estas son las cosas que yo aprendí: 

Compartir todo/ Jugar sin hacer trampas/ No pegar a la gente/ Poner las cosas donde las encontré/ Arreglar mis propios líos/ No coger cosas que no son mías/ Decir perdón cuando hiero a alguien/ Lavarme las manos antes de comer/ Tirar de la cadena/ Vivir una vida equilibrada/ Aprender algo, pensar algo/ Dibujar, pintar, bailar, jugar y trabajar algo todos los días/ Echarme la siesta cada tarde/ Cuando salgo al mundo tener cuidado del tráfico, agarrarnos de la mano y permanecer juntos/ Estar atento a las maravillas/ Recordar la pequeña semilla en el plato: las raíces van para abajo y la planta crece para arriba y realmente nadie sabe cómo ni por qué, pero nosotros somos igual que esto. El pez dorado y la tortuga e incluso la semilla morirán, Y nosotros también/ Y recuerda la primera palabra que aprendiste: MIRAR - Todo lo que necesitas saber está ahí, en alguna parte... 

Coge cualquiera de estas normas y llévala a tu mundo: a tu familia, a tus amigos, a tu trabajo, a tu pueblo, y seguirán siendo verdad. Échate la siesta... e imagina que tienes la capacidad de poner las cosas en su sitio o de arreglar tus propios líos cuando las cosas no van bien...Y comprobarás que continúa siendo cierto, no importa la edad que tengas, que cuando salgas al mundo, es mejor que te agarres de la mano y permanezcas junto a alguien.

Robert Fulghum.

Aprender a estudiar

Todos los alumnos y alumnas pueden mejorar su rendimiento escolar con la aplicación de  técnicas y hábitos de estudio correctos y con la ayuda de nosotros, los padres.
Para ello os recomendamos que visitéis la web "Aprender a estudiar" y leáis los distintos apartados (distribuidos en forma de "papiros"). Es muy útil y nos ofrece numerosas ideas sobre distintas técnicas y sobre la organización y planificación del tiempo de estudio.
Pulsar aquí para acceder.

Halloween

Con motivo de la celebración de Halloween, los alumnos de 4º, en las áreas de Inglés y Plástica, han confeccionado un dispensador de pañuelos "terrorífico".

Texto para reflexionar

Para los padres, para los hijos. Porque todos hemos sido y somos hijos antes de ser padres aunque algunas veces, en el ejercicio de este dificilísimo papel, lo olvidemos:

VUESTROS HIJOS NO SON VUESTROS HIJOS...

… Y una mujer estrechando una criatura contra su seno se acercó y dijo: Háblanos de los hijos.

Y él respondió:

«Vuestros hijos no son vuestros hijos. Son los hijos y las hijas del anhelo de la Vida, ansiosa por perpetuarse. Por medio de vosotros se conciben, mas no son vuestros. Y aunque vivan con vosotros, no os pertenecen.

Podéis darles vuestro amor, no vuestros pensamientos: porque ellos tienen sus propios pensamientos.

Podéis abrigar sus cuerpos, pero no sus almas: porque sus almas habitan en la casa del futuro, cerrada para vosotros, cerrada incluso para vuestros sueños.

Podéis esforzaros por ser como ellos, mas no tratéis de hacerlos a ellos como vosotros: porque la vida no retrocede ni se detiene en el ayer.

Sois el arco desde el que vuestros hijos como flechas vivas son disparados hacia lo lejos...»

Gibran Jahl Gibran. “El profeta, el loco, el vagabundo” 

Semana de la Ciencia y la Paz

Esta semana se celebra en todo el mundo la Semana Internacional de la Ciencia y la Paz. Este evento fue instaurado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1988 con el objetivo de promover el estudio y la difusión de información sobre los vínculos entre el progreso científico y tecnológico y el mantenimiento de la paz y la seguridad.

En este contexto el próximo día 10 se celebrará el Día mundial de la Ciencia al servicio de la paz y el desarrollo. 

Con todo ello recordamos estos días que la ciencia, la investigación y la tecnología deben estar siempre al servicio de la paz, del progreso y del bienestar del ser humano.