Nueva fecha para reunión con Brâssica

SE INFORMA A LOS USUARIOS DEL COMEDOR ESCOLAR QUE LA REUNIÓN PREVISTA PARA EL PRÓXIMO LUNES CON LA EMPRESA BRÂSSICA HA SIDO APLAZADA A PETICIÓN DE LA COORDINADORA DE LA EMPRESA QUEDANDO FIJADA DEFINITIVAMENTE PARA EL LUNES 10 DE OCTUBRE A LAS 16:00 H.

DISCULPEN LAS MOLESTIAS.

Reunión usuarios comedor escolar

IMPORTANTE: se informa que el próximo lunes día 3 de octubre a las 16:00 horas en las instalaciones del comedor escolar, tendrá lugar la reunión informativa anual de los padres y madres de alumnado usuario de este servicio con los responsables de la empresa concesionaria Brâssica, para informar de todo lo referente a la prestación del servicio del comedor escolar (menú, dieta, facturación...)

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Banda de música de Cájar

La música es arte, es cultura y es divertida. Inscríbete y participa.

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Fiestas de San Francisco

Desde hoy, miércoles 28 de septiembre, hasta el próximo domingo, 2 de octubre, se celebran en nuestra localidad las fiestas de San Francisco, por ese motivo el viernes 30 de septiembre será día no lectivo en nuestro colegio.

Las Fiestas Patronales de Cájar se celebran desde el siglo XVIII. La noche de 'farolillos de San Francisco' es una tradición que se remonta a varios siglos atrás, al siglo XV, y en la que los protagonistas son los niños y jóvenes.

Consiste en ahuecar y vaciar melones dejando solo su cáscara. Una vez que se secan, se recortan en ella figuras relativas al sol y la luna, y se fijan velas en su interior obteniendo así el 'farolillo'. Luego, los jóvenes se pasean en procesión por las calles del pueblo.

Las fiestas comienzan con un pasacalle en el que se saca en procesión a una tarasca llamada 'Carmela la Sedas'. Su indumentaria es un vestido importado de los mercados moriscos y va montada sobre un gigantesco gusano de seda. Le acompañan diez cabezudos que representan a personajes populares y una comitiva histórica que hace referencia al pasado morisco de Cájar.

El origen de 'Carmela la Sedas' se sitúa en tiempos moriscos, cuando Cájar era un lugar de producción de seda. Cuenta la fábula que era hija de un gran fabricante de sedas del municipio.

[Para más información sobre nuestras fiestas, visitad la web oficial del ayuntamiento: http://www.cajar.es/]

El periodo de adaptación para Ed. Infantil

• Calendario del periodo de adaptación del alumnado de 1º de Ed. Infantil, pulsar aquí.
• Relación de alumnado de Ed. Infantil distribuido por grupos para el periodo de adaptación, hacer clic aquí.

El periodo de adaptación es el tiempo que transcurre desde que el niño-a llega por primera vez a la escuela hasta que ya se desenvuelve con normalidad dentro de ella.

Desde el punto de vista pedagógico, adquiere gran importancia la separación del hogar que el niño va a vivir al incorporarse a la escuela, por lo que consideramos fundamental el periodo de adaptación, ya que su actitud ante la escuela, ante las relaciones sociales, ante los aprendizajes a lo largo de toda la escolarización, va a depender de cómo asimile este proceso, positiva o
negativamente.

De ahí la necesidad de organizar un adecuado periodo de adaptación para que la entrada en la escuela por vez primera sea lo menos traumática posible [incluso para aquellos alumnos que ya han asistido a centros de preescolar]...

En dicho periodo es muy necesaria la colaboración de los padres, ya que la adaptación de su hijo o hija viene determinado, en gran medida, porque asuman la separación; sus temores, expectativas, su ansiedad, su seguridad o inseguridad, y su grado de confianza en las posibilidades del niño y en las garantías del centro, ya que todos sus temores pueden ser transmitidos a través de diversas manifestaciones y a su vez captados por sus hijos como algo negativo hacia la escuela.

Normativa de entradas y salidas del centro

Normativa de entradas y salidas del centro para el curso 2011/2012

El día 12/09/2011 la jornada lectiva será de 12:00 h a 14:00 h con servicio de comedor escolar. Se permitirá la entrada de las familias a las aulas de sus hijos/as por ser la bienvenida del alumnado.

Entradas: a partir del 13/09/2011 y durante todo el curso escolar, las familias no podrán acompañar a sus hijos/as a sus respectivas aulas (tanto el alumnado de Ed. Infantil como de Primaria)

“Dejénlos que sean autónomos”

Salidas: las familias recogerán a sus hijos/as fuera del recinto escolar y no se permitirá su entrada al edificio.

Las entradas y salidas se efectuarán por la puerta principal (cancela negra) y se cerrará a las 09:10 h en punto. No se abrirá pasado ese tiempo hasta la hora del recreo (11:45 h), ya que al no disponer el centro de conserje nos vemos limitados en nuestras actuaciones.

En espera de su colaboración, les saludamos y damos la bienvenida al nuevo curso escolar 2011/2012.

“La educación es la mejor herencia que
Le pueden dar los padres a sus hijos”

La dirección del CEIP San Francisco

Calendario oficial curso 2011/2012

En la siguiente imagen se ofrece el calendario oficial para el curso 2011/2012 establecido por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y se especifican las fiestas locales establecidas según el Decreto 301/2009 de 14 de julio.

[Hacer clic sobre la imagen para verla a mayor tamaño]

Según el anterior calendario la relación de FESTIVIDADES, DÍAS NO LECTIVOS Y VACACIONES para el próximo curso queda como sigue:

30 de septiembre: San Francisco. Fiesta local
12 de octubre: Día de la Hispanidad
01 de noviembre: Fiesta de todos los Santos
05 de diciembre: Día no lectivo designado por el Consejo Escolar del centro
06 de diciembre: Día de la Constitución
08 de diciembre: Día de la Inmaculada
23 de diciembre a 08 de enero (ambos inclusive): Vacaciones de Navidad
27 de febrero: Día Comunidad Educativa
28 de febrero: Día de Andalucía
31 de marzo al 08 de abril (ambos inclusive): Vacaciones Semana Santa
30 de Abril: Día no lectivo designado por el Consejo Escolar del centro
01 de mayo: Día del Trabajo
07 de junio: Corpus Christi. Fiesta local.
22 de junio: Fin de días lectivos

Boletín informativo curso 2011/2012

Ya está disponible el boletín informativo general para el curso 2011/2012 en el que se informa de horarios, constitución del claustro de profesorado, representantes en el consejo escolar, normas generales de funcionamiento del centro, etc.
Pulsen en el siguiente enlace para leerlo o descargarlo: Boletín informativo 2011/2012. [Si tuvieran algún problema para abrir el enlace pónganse directamente en contacto con nosotros y se lo enviaremos por e-mail]

Vuelta a clase

Estimadas familias, os recordamos que el curso 2011/2012 dará comienzo el próximo lunes, día 12.
El horario de ese primer día será para todo el alumnado de 12 a 14 h.

Por ser el primer día de clase, será una jornada de "puertas abiertas", en el que todos podréis acceder al centro. Para los días sucesivos, en breve se os recordarán las normas de entrada y acceso, tal como fueron aprobadas en el consejo escolar celebrado ayer.

Materiales curso 2011/2012

Ya podéis consultar los listados de materiales complementarios para el curso 2011/2012 pulsando en los siguientes enlaces.

• Materiales de Ed. Infantil
• Materiales de 1º de E. Primaria
• Materiales de 2º de E. Primaria
• Materiales de 3º de E. Primaria
• Materiales de 4º de E. Primaria
• Materiales de 6º de E. Primaria

Como observaréis falta el material correspondiente a 5º curso de Primaria, cuya selección, por razones ajenas a nuestra voluntad, no se ha podido realizar todavía, por lo que se hará la primera semana de septiembre, publicándose a la mayor brevedad posible en el tablón de anuncios y a través de este blog.

NOTA: Si alguien no puede ver o descargar los listados cuyos enlaces os he indicado más arriba, puede escribirnos al correo del blog :

Acto de clausura curso 2010/2011

27/06/11 Salón Parroquial de Cájar:

• Concierto del Grupo de Flauta del CEIP San Francisco dirigido en esta ocasión por Jesús Hernández, por ausencia de su director habitual, Luis Gerardo Ortiz.
• Despedida y entrega de diplomas al alumnado de 6º.
• Entrega de Premios del Concurso de Microrrelatos y fiesta organizada por la AMPA.

[Fotografías de Pedro Pablo Fuentes y Montaje de Ana Manzanares]

Clausura curso 2010/2011

LUNES 27 DE JUNIO DE 2011 A LAS 19:00 h

SALÓN PARROQUIAL DE CÁJAR

19:00h.- Bienvenida al acto por parte del Equipo Directivo del centro.
19:10h.- Concierto del Grupo de “Flautas dulces” del CEIP San Francisco, con el siguiente programa:

• “La nuit”
• “Caricia sobre el océano”
• “Vois sur ton chemain”
• “Apolo XIII”
• “Bolero”
• “Lista de Schindler”
• “Granada”

19:30h.- Entrega de diplomas, fotos y regalos al alumnado de sexto curso que se despide este año.
20:00h.- Proyección fotográfica de un recopilatorio de actividades del alumnado.
20:15.- Entrega de premios a los finalistas del concurso de micro relatos organizado por la AMPA “Almenara”.
21:00h.- Despedida del curso 2010/2011. Feliz verano a todos/as y nos vemos el próximo curso escolar.
21:05h.- Fiesta de la AMPA “Almenara.”

Boletín 3er Trimestre

Estimadas Familias:

El tercer trimestre ha estado muy cargado de trabajo y con unos excelentes resultados de nuestro alumnado en distintas competencias. Tres alumnas de 6º de Primaria -Marta, Pili y Alba Cruz- se han llevado los tres primeros premios en la competición “Orientación con escolares”, dejando a nuestro centro en tercer lugar en la fase provincial gracias al gran esfuerzo de Alba Cruz. En otro apartado, la organización y el desarrollo de la primera fase del VI Certamen de “Ortoletras”, coordinado por el docente Luis G. Ortiz de Luque, han sido todo un éxito con la obtención del 1º premio de Laura de la Cruz y el 3º premio de Jesús Orozco. Mayor ha sido la alegría cuando, posteriormente, Laura obtuvo el 1º premio dentro de la fase interprovincial. El alumnado de 2º, 3º y 5º de Primaria han obtenido distintos premios por sus dibujos en el Concurso “Adena”, relacionados con el cuidado del medio ambiente. El alumnado y el profesorado de 4º de Primaria han realizado durante tres días las “Pruebas de Diagnóstico”, con la incorporación de dos nuevas secciones a evaluar. Por otro lado y siguiendo instrucciones desde Inspección, durante todo el curso hemos desarrollado distintas pruebas relacionadas con la comprensión y fluidez lectora, al igual que el resto de colegios de Granada. A la par, el alumnado de 2º de Primaria se ha enfrentado por primera vez a las denominadas “Pruebas Escala” relacionadas con la lectura, escritura y cálculo matemático, realizándose las pruebas de lectura sobre una muestra del alumnado y con una gran dedicación del profesorado a este respecto. Y no olvidemos el reciente periodo de matriculación -que ha provocado, un año más, el aumento de la ratio de nuestro centro-, la celebración de las “XXXV Jornadas Culturales” y nuestra incursión en Radiocájar gracias al concurso de microrrelatos organizado para la AMPA Almenara. ¡Enhorabuena a todo el profesorado, familia y alumnado del centro por vuestro gran esfuerzo y dedicación!

Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia ha estado dando los frutos esperados. Si bien, todavía hay algunas familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as, y a través del Modelo de Compromiso Pedagógico intentamos que éstas participen y el alumnado pertinente se comprometa con el trabajo diario determinado en él. Sólo con la colaboración y el compromiso entre familia-profesorado-alumnado podremos conseguir que el jardín de la educación se llene de rosas.

Un año más hemos insistido, a través de la solicitud de matrícula, en la necesidad de leer, aprender y disfrutar de la “AGENDA ESCOLAR”. No lo olvidéis y trabajad a diario con vuestros hijos/as los consejos de cada día así como todo lo referente a la organización y funcionamiento de nuestro centro.

En este trimestre se ha continuado con la labor del Club de Lectores. El libro ofrecido en esta ocasión ha sido “Main Street”, de Juan José Téllez.

Os recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo para jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura.

¡¡¡FELIZ VERANO Y ADECUADO DESCANSO!!!

CALENDARIO FIN DE CURSO

• Día 22 de junio: fin del curso 2010/2011. Jornada escolar normal con los servicios de Aula matinal y Comedor escolar.
• Día 27 de junio: entrega de notas a las familias en horario de mañana (10:00/12:00). Acto de despedida del alumnado de 6º de Primaria y entrega de los premios del Concurso de Microrrelatos (19:00/21:00). Posteriormente la fiesta del AMPA “Almenara”.
• Día 12 de septiembre: todos/as de vuelta al cole.

Actividades complementarias 3er Trimestre

• Cinescuela: “Azur y Asmat”. Alumnado de Educación Infantil.
• Juegos de Rol. Alumnado de 5º curso de Primaria.
• Celebración del “Día del libro”. Alumnado de todo el centro.
• Recorrido cultural por Cájar. Alumnado de 3º de Primaria.
• Visita al pantano de Los Bermejales. Alumnado del tercer ciclo de Primaria.
• Feria de la Ciencia. Alumnado de Educación Infantil.
• Visita a la Cueva de las Ventanas en Píñar. Alumnado del segundo ciclo de Primaria.
• Celebración del “Día de Europa”. Participación en las actividades organizadas por el centro. Todos los ciclos.
• Visita a la radio de Cájar y grabación de Microrrelatos por parte del alumnado. Todo el alumnado de Educación Primaria.
• Participación exitosa en la competición “Orientación con escolares”. Alumnado de 6º curso.
• Organización de la fase comarcal y gran éxito del Celebración del VI Certamen de “Ortoletras””. Alumnado de 6º curso de Primaria.
• Participación en la actividad “El maravilloso viaje en el Musictemporeitor 3000”. Alumnado de 1º a 5º de Primaria.
• Viaje fin de curso a Mérida, Cáceres y Sevilla. Alumnado de 6º curso de primaria.
• Participación junto con la Guardería Municipal en la actividad “La casita incierta”. Alumnado de Infantil de tres años.
• Visita a la granja escuela “Malpasillo”. Alumnado de Educación Infantil.
• Visita al Centro de Interpretación del Mar de Motril. Alumnado del segundo ciclo de Primaria.
• Recital del grupo de flautas dulces del colegio. Interpretación del alumnado del tercer ciclo de Primaria para todo el centro.
• Fiesta fin de trimestre: en la piscina (6º curso), en el parque (alumnado de 3 años), fiesta del agua (usuarios de comedor) y fiesta en cada aula.
• Acto de despedida del alumnado de 6º curso de Primaria.

¡Ya está aquí el verano!

Concierto del grupo de flautas

El grupo de flautas de nuestro centro, integrado por alumnado de 5º y 6º de Primaria, actuó hoy ante sus compañeros de todos los cursos, en el centro cultural de Bellavista.
El repertorio estaba integrado por las siguientes piezas:

• “La nuit” (Jean-Philippe Rameau, B.S.O. de "Los chicos del coro")
• “Caresse sur l'océan” (Bruno Coulais, B.S.O. de "Los chicos del coro")
• “Vois sur ton chemain” (Bruno Coulais, B.S.O. de "Los chicos del coro")
• “Apolo XIII” (James Horner)
• “Bolero” (Maurice Ravel)
• “Lista de Schindler” (John Williams)
• “Granada” (Agustín Lara)

Visita a Motril

Ayer día 14, los alumnos del 2º ciclo de Primaria visitamos la ciudad de Motril.

Iniciamos la visita en el Centro de Desarrollo Pesquero y la Sala de Interpretación del Mar de Motril. En dicho centro vimos la sala de exposición permanente dedicada a las artes de la pesca, la acuicultura y el hábitat marino, así como acuarios con las especies más representativas que habitan en la zona.

Tras el desayuno (en barca, pero en tierra), hicimos un recorrido por el puerto pesquero donde vimos el oficio de arreglar redes, los muelles de pesca y un barco de salvamento marino. En la bocana del puerto tuvimos la oportunidad de ver salir un mercante de contenedores.

Para mitigar el calor, nos acercamos a la playa de Poniente y nos refrescamos los pies y un poquito más ...

La comida la hicimos en el Parque de las Américas donde observamos la variada flora existente y nos refrescamos en sus fuentes.

Posteriormente visitamos el Santuario de Nuestra Señora de la Cabeza, levantado sobre las ruinas de una antigua fortaleza, residencia de la reina Aixa Alhorra, madre de Boabdil, último rey nazarí de Granada. Debido a la hora sólo pudimos verlo desde el exterior.

Para mitigar el calor nos acercamos a una heladería y probamos los deliciosos helados de Motril.

Por último, visitamos el Centro de Interpretación de la Caña de Azúcar. Centro donde se explica cómo vino la caña de azúcar desde Indonesia hasta la Costa Tropical y las peculiaridades de su cultivo y explotación.

Pasamos un día magnifico, conocimos un montón de cosas interesantes y disfrutamos con los compañeros. El regreso fue supertranquilo porque estábamos todos tan agotados que apenas había fuerzas para moverse en el autobús.

José A. González Robles , Coordinador

Final interprovincial de Ortoletras

Tras el éxito en la final de la Fase Provincial del Certamen Ortoletras, en el que los alumnos de nuestro centro Jesús Manuel Orozco Morejón y Laura de la Cruz Fernández obtuvieron respectivamente el 3er y 1er Premio en la categoría de 3er Ciclo de Primaria, nos sentimos orgullosos de poder informaros de un nuevo éxito en este certamen. Nuestra representante, Laura de la Cruz Fernández, ha resultado ganadora en esta misma categoría en la Fase Interprovincial de este certamen. Este triple éxito es indicio del alto nivel que en esta disciplina tiene el alumnado de nuestro centro y del trabajo continuado y constante a lo largo de todos los cursos de Primaria que se viene haciendo en este sentido.

Enhorabuena a todos y muy especialmente a Laura, nuestra ganadora.

Para más información, visitad el blog del área de Lenguaje, pulsando aquí.

[De izquierda a derecha: D. Luis Gerardo Ortiz, coordinador del área de lengua y responsable de la organización de este certamen en nuestro centro; Laura de la Cruz, primera clasificada en las fases provincial e interprovincial; Jesús M. Orozco, 3er premio de la fase provincial; Dª. Gemma Rubio, directora de nuestro colegio]

Qué hacer en caso de terremoto

A raíz del reciente terremoto en la localidad murciana de Lorca son muchas las personas que se preguntan cuál es el mejor modo de actuar en el improbable caso de que tal situación se presentase.
El Instituto Andaluz de Geofísica (Universidad de Granada) ha desarrollado, junto con el Servicio de Protección Civil de la Junta de Andalucía, distintos materiales y actuaciones de divulgación.
Os recomiendo especialmente la visita de su web "Qué hacer en caso de terremoto", que reúne una serie de recomendaciones básicas junto a una interesante guía didáctica.

A. Manzanares