jueves, 28 de abril de 2011
miércoles, 27 de abril de 2011
Jornadas de Orientación en la Naturaleza
¡Nuestro colegio campeón!
¡Gracias a nuestras participantes!
¡Gracias a nuestras participantes!
[Publicado en laopiniondegranada.es el 18 de abril de 2011. Pulsar sobre la imagen para verla a mayor tamaño, o ir al enlace directo de la noticia.]viernes, 15 de abril de 2011
Relación de solicitudes de admisión baremadas
La relación de solicitudes baremadas de admisión de alumnado para el curso 2011/2012 ha sido publicada en el tablón de anuncios de nuestro centro pero, para mayor comodidad, también pueden consultarla pulsando aquí.
lunes, 4 de abril de 2011
XV OLIMPIADA THALES DE PRIMARIA
El pasado sábado en el I. E. S. Aricel de Albolote se desarrolló la fase comarcal de la XV OLIMPIADA THALES DE PRIMARIA organizada por la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES de Granada. Tres alumnos de sexto curso de primaria de nuestro centro fueron los valientes que participaron en esta competición: JESÚS MANUEL OROZCO MOREJÓN, JOSÉ ANTONIO RUIZ DE VALDIVIA RAYA y LAURA DE LA CRUZ FERNÁNDEZ, con el equipo denominado "LOS THALEMÁTICOS" y con la colaboración de los tutores del curso y la preparación de la prueba por parte del Jefe de Estudios, D. José Lorenzo.La prueba se desarrolló en tres partes:
PRUEBA POR EQUIPOS:
Los equipos tienen 30 minutos para responder a las cuestiones planteadas en un problema. El equipo debe decidir las mejores estrategias para su resolución.
PRUEBA DE VELOCIDAD:
Son actividades contra reloj. Se requiere colaboración, comunicación y habilidades prácticas. Cada equipo trabaja durante 5 minutos en cada una de las situaciones de naturaleza práctica (manipulativa y mental) que se le presentan. Los equipos deben parar de trabajar al oír la señal. Cuando se haya recogido la actividad, deben pasar a la siguiente tarea. Esta prueba tiene una duración de 30 minutos.
PRUEBA DE RELEVOS:
Se requiere rapidez mental y velocidad. Para esta prueba, cada miembro del equipo trabaja individualmente. Los equipos se colocan por orden, según crean conveniente sus componentes. Cuando oigan la señal se adelanta un miembro del equipo para resolver las actividades que se le propongan. A la señal de cambio, deja el miembro del equipo la actividad que está haciendo, y continúa con ella el miembro siguiente. Cada miembro del equipo estará durante 5 minutos haciendo la actividad. Cuando han pasado los tres componentes, vuelven a dar una segunda vuelta, permaneciendo en cada actividad también 5 minutos. Entre cada relevo, habrá un minuto de tiempo, para que los participantes puedan intercambiar opiniones.
No se hará pública la clasificación de los equipos. Se seleccionará un total de 15 equipos en toda la provincia. Los equipos seleccionados pasarán a la fase Provincial, que se celebrará en Granada a las 10 horas del día 9 de abril en el lugar que oportunamente se comunicará. Para más información consulten la web http://thales.cica.es/granada.
¡¡¡ENHORABUENA POR VUESTRO ESFUERZO Y MUCHA SUERTE CAMPEONES!!!!
miércoles, 30 de marzo de 2011
Parque de las Ciencias
El alumnado de Educación Infantil de nuestro colegio visitó ayer, 29 de marzo, el Parque de las Ciencias de Granada. Aquí os dejamos algunas imágenes de esa visita.
sábado, 26 de marzo de 2011
¡Ya no tengo miedo!
La casa de la igualdad
La semana del 21 al 25 de marzo se desarrolló en nuestro centro el programa "La Casa de la Igualdad". Esta actividad ofertada por la delegación de Igualdad de la Diputación de Granada a los municipios a través de la Concertación persigue promover y fomentar el reparto igualitario de las tareas del hogar entre niñas y niños en edad escolar. De esta forma se pretende ir eliminando prejuicios y estereotipos sobre los diferentes roles que se adoptan en el espacio doméstico, haciendo posible que tanto niños como niñas adquieran habilidades domésticas necesarias para una mayor autonomía personal. En este sentido el aula es un espacio idóneo para concienciar a los escolares ya que el trabajo doméstico, si se realiza en grupo, puede resultar más ameno y divertido. Al mismo tiempo, niños y niñas, adquieren conocimientos y estrategias sobre el uso de materiales y herramientas para realizar tareas de reparación y/o mantenimiento de la casa.
viernes, 25 de marzo de 2011
Boletín informativo 2ºTrimestre 2010/2011
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS REALIZADAS POR EL ALUMNADO
Nota: De todas estas actividades se ha ido dando cuenta en este mismo "blog", donde podéis ampliar la información sobre las mismas.
- Conmemoración del “Día de la paz”. Actividades educativas del centro desarrolladas por todo el alumnado.
- Visita al “Mercagranada” de la provincia bajo el programa “conocemos mercagranada y los alimentos”. Alumnado de cuarto curso de primaria.
- Participación en la actividad “Un día de esquí” en Sierra Nevada. Alumnado del tercer ciclo de primaria.
- Jornadas de puertas abiertas del CEIP “San Francisco”. Toda la comunidad educativa.
- Concierto orquesta Ciudad de Granada. Auditorio Manuel de Falla de Granada: “El carnaval de los animales” de Camille Saint-Saëns. Alumnado del primer ciclo de primaria.
- Visita al Museo de Bellas Artes de Granada. Alumnado de educación infantil de 4 y 5 años.
- Celebración del “Día de Andalucía”. Participación en las actividades organizadas por el centro. Todos los ciclos. Desayuno andaluz ofrecido al alumnado por el AMPA “Almenara” de Cájar.
- Jornadas de convivencia del alumnado y familiares de cuarto curso de primaria.
- Celebración del carnaval por el alumnado de infantil.
- Celebración del “Día de la Mujer”. Todos los ciclos.
- Participación de todo el alumnado del centro en el taller de tareas del hogar “La casa de la Igualdad” cedida por la Diputación Provincial.
- Teatro de marionetas: “El niño que quería ser Harry Potter”. Centro cívico del Zaidín (Granada). Alumnado del primer ciclo de primaria.
- Participación en la actividad “Reforestación con escolares” en las canteras de Cájar. Organizado por la Consejería de Medio Ambiente. Alumnado de quinto curso de primaria.
- “XV Olimpiada Matemática Thales”, participación del alumnado de sexto curso de primaria.
- Día 25 de marzo: fin del segundo trimestre. Jornada escolar normal con los servicios de Aula matinal y Comedor escolar.
- Día 28 de marzo: todos/as de vuelta al cole. Entrega de notas a las familias en horario de tutoría (16:30/19:00).
Nota: De todas estas actividades se ha ido dando cuenta en este mismo "blog", donde podéis ampliar la información sobre las mismas.
Boletín informativo: Saludo a las familias
Estimadas Familias:
A punto de finalizar el segundo trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.
El trimestre ha sido largo, fructífero y se han cumplido los objetivos propuestos. Hemos realizado un gran número de actividades complementarias y extraescolares con contenido curricular. Nos hemos comprometido en la organización del VI Certamen de “Ortoletras” (somos sede comarcal) así como en la participación en la XV Olimpiada “Matemáticas Thales”.
La entrega de los ultraportátiles al alumnado de quinto curso de primaria a través del Plan TIC 2.0 favorecerá la inmersión de las nuevas tecnologías en el aula como un medio más para poder desarrollar nuestra labor curricular, sin dejar de lado la responsabilidad que a familias, alumnado y profesores conlleva el buen uso de esta herramienta educativa. En este trimestre hemos contado con la instalación de una nueva pizarra digital.
Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia está dando los frutos esperados, aunque aún hay familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as y a través del Modelo de compromiso pedagógico intentamos que la familia participe y el alumnado se comprometa con el trabajo diario en el centro para bien de toda la comunidad educativa. Sólo con la colaboración y compromiso entre familia-profesorado-alumnado podremos conseguir que el rosal de la educación se llene de rosas.
Un trimestre más insistimos en la necesidad de leer, aprender y disfrutar de la “AGENDA ESCOLAR”, no lo olviden y trabajen con sus hijos/as los consejos diarios así como lo referente a la organización y funcionamiento de nuestro centro.
En este trimestre ha continuado la labor del Club de Lectores, iniciativa desde el centro con la pretensión de crear un clima de lectura entre maestros/as y madres/padres. El libro que se ha ofertado ha sido: “La gloria de los niños” de Luis Mateo Díez.
Les recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura ya que desde el centro estamos trabajando muy arduamente con todo el alumnado el programa de comprensión y fluidez lectora. Lean y sus hijos e hijas también leerán.
A punto de finalizar el segundo trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.
El trimestre ha sido largo, fructífero y se han cumplido los objetivos propuestos. Hemos realizado un gran número de actividades complementarias y extraescolares con contenido curricular. Nos hemos comprometido en la organización del VI Certamen de “Ortoletras” (somos sede comarcal) así como en la participación en la XV Olimpiada “Matemáticas Thales”.La entrega de los ultraportátiles al alumnado de quinto curso de primaria a través del Plan TIC 2.0 favorecerá la inmersión de las nuevas tecnologías en el aula como un medio más para poder desarrollar nuestra labor curricular, sin dejar de lado la responsabilidad que a familias, alumnado y profesores conlleva el buen uso de esta herramienta educativa. En este trimestre hemos contado con la instalación de una nueva pizarra digital.
Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia está dando los frutos esperados, aunque aún hay familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as y a través del Modelo de compromiso pedagógico intentamos que la familia participe y el alumnado se comprometa con el trabajo diario en el centro para bien de toda la comunidad educativa. Sólo con la colaboración y compromiso entre familia-profesorado-alumnado podremos conseguir que el rosal de la educación se llene de rosas.
Un trimestre más insistimos en la necesidad de leer, aprender y disfrutar de la “AGENDA ESCOLAR”, no lo olviden y trabajen con sus hijos/as los consejos diarios así como lo referente a la organización y funcionamiento de nuestro centro.
En este trimestre ha continuado la labor del Club de Lectores, iniciativa desde el centro con la pretensión de crear un clima de lectura entre maestros/as y madres/padres. El libro que se ha ofertado ha sido: “La gloria de los niños” de Luis Mateo Díez.
Les recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura ya que desde el centro estamos trabajando muy arduamente con todo el alumnado el programa de comprensión y fluidez lectora. Lean y sus hijos e hijas también leerán.
“Un libro es un espejo que sólo podemos encontrar en él lo que ya llevamos dentro, al leer ponemos la mente y el alma”. (“La sombra del viento” de Carlos Ruiz Zafón)
El profesorado del
CEIP San Francisco
CEIP San Francisco
martes, 22 de marzo de 2011
Consejo Escolar 21 de Marzo
Pueden informarse sobre los puntos tratados en el Consejo Escolar celebrado ayer en nuestro centro, a través del blog de la Asociación de Madres y Padres, pulsando aquí.
lunes, 21 de marzo de 2011
Documentación sobre la escolarización
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DE ALUMNADO PARA EL CURSO 2011/2012 EN LOS CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS QUE IMPARTEN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.
De conformidad con lo establecido en la normativa de aplicación y con relación al procedimiento de admisión del alumnado para el curso escolar 2011/2012, se pone en conocimiento de la comunidad educativa lo siguiente:
Adscripción del alumnado de este Centro:
El alumnado que cursa 6º de Educ. Prima. en este centro está adscrito al 18000854 - I.E.S. Los Cahorros, sito en la calle de los Neveros, s/n, 18001081 - I.E.S. Laurel de la Reina, sito en la calle Everest, s/n y al 18700244 - I.E.S. Trevenque, sito en la calle Álvarez Quintero, s/n.
En el plazo del 1 al 31 de marzo se podrán presentar las solicitudes de admisión en el centro elegido, acompañándola de la documentación que sea precisa para acreditar las circunstancias que dan puntuación en el baremo establecido en el Decreto 40/2011 de 22 de febrero.
Conforme a lo dispuesto en el artículo 6.4 del Decreto 40/2011 de 22 de febrero, queda garantizada la admisión del alumnado en alguno de los centros a los que está adscrito, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 7.4 para el caso de que un alumno o alumna resultase admitido en un centro solicitado distinto a los anteriores.
Información General
Además de la información expuesta, en la dirección de internet http://www.juntadeandalucia.es/educacion/, y en tablón de anuncios y blog de este centro, en horario de mañana y tarde, está a disposición del público la siguiente documentación: pulsar aquí.
De conformidad con lo establecido en la normativa de aplicación y con relación al procedimiento de admisión del alumnado para el curso escolar 2011/2012, se pone en conocimiento de la comunidad educativa lo siguiente:
Adscripción del alumnado de este Centro:
El alumnado que cursa 6º de Educ. Prima. en este centro está adscrito al 18000854 - I.E.S. Los Cahorros, sito en la calle de los Neveros, s/n, 18001081 - I.E.S. Laurel de la Reina, sito en la calle Everest, s/n y al 18700244 - I.E.S. Trevenque, sito en la calle Álvarez Quintero, s/n.
En el plazo del 1 al 31 de marzo se podrán presentar las solicitudes de admisión en el centro elegido, acompañándola de la documentación que sea precisa para acreditar las circunstancias que dan puntuación en el baremo establecido en el Decreto 40/2011 de 22 de febrero.
Conforme a lo dispuesto en el artículo 6.4 del Decreto 40/2011 de 22 de febrero, queda garantizada la admisión del alumnado en alguno de los centros a los que está adscrito, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 7.4 para el caso de que un alumno o alumna resultase admitido en un centro solicitado distinto a los anteriores.
Información General
Además de la información expuesta, en la dirección de internet http://www.juntadeandalucia.es/educacion/, y en tablón de anuncios y blog de este centro, en horario de mañana y tarde, está a disposición del público la siguiente documentación: pulsar aquí.
martes, 1 de marzo de 2011
Escolarización curso 2011/2012
Durante todo el mes de marzo estará abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2011/2012.
- Podéis acceder al impreso de solicitud de admisión haciendo clic aquí.
- Para ver la previsión de plazas vacantes en nuestro centro para el curso 2011/2012 hacer clic aquí.
- El calendario de escolarización podéis consultarlo aquí.
- Tríptico informativo => aquí.
- Documentación requerida => hacer clic aquí.
- DECRETO 40/2011, de 22 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
sábado, 26 de febrero de 2011
viernes, 25 de febrero de 2011
Verde, blanca y verde
Celebración del día de Andalucía en nuestro colegio.
Música de Carlos Cano.
Fotografías de Ana Manzanares.
Música de Carlos Cano.
Fotografías de Ana Manzanares.
¡Feliz Día de Andalucía!
Los "peques" de Ed. Infantil de 5 años de nuestro colegio nos desean un feliz Día de Andalucía cantando a las 8 provincias andaluzas. ¡Que disfrutéis del puente!
jueves, 24 de febrero de 2011
Excursión a Sierra Nevada
El pasado martes 15 de febrero a través del programa “Un día de esquí en Sierra Nevada” de la Diputación Provincial de Granada, el alumnado de sexto de primaria se desplazó hasta la estación de esquí. El tiempo no nos acompañó para poder realizar la actividad programada, así que decidimos posponerla para otra ocasión. A pesar de todo, el alumnado tuvo un contacto directo con la nieve en el área recreativa denominada como la “Fuente del Mirlo”. Quedamos a la espera de la concesión de otro día por parte del Área de Deportes de la Diputación Provincial de Granada.
Gemma Rubio
Directora del CEIP San Francisco
Directora del CEIP San Francisco
viernes, 18 de febrero de 2011
1er Ciclo de Primaria en "El Carnaval de los Animales"
Hace unos meses el alumnado de Educación Infantil tuvo ocasión de disfrutar del fabuloso concierto de "El carnaval de los animales" de Saint-Saëns (para más información véase aquí). En el día de ayer fueron los niños y niñas del primer ciclo de E. Primaria los que pudieron asistir a este espectáculo en el recientemente remodelado Auditorio Manuel de Falla de Granada.
sábado, 12 de febrero de 2011
Jornada de puertas abiertas 2011
martes, 8 de febrero de 2011
Taller municipal de baile y coreografía
Queremos animar a todo el alumnado a participar en el taller que organiza la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Cájar.
Según nos ha informado el monitor que va a impartir esta actividad, se trata de un taller dirigido a niñ@s de todas las edades (desde Ed. Infantil a Ed. Secundaria) sin restricciones de ningún tipo. Este mismo taller se ha impartido durante 4 años en La Zubia con gran éxito.
Levantaos del sillón y animaos a participar en una actividad dinámica y divertida.

[Más información en el Centro Guadalinfo de Cájar, en el Kiosco Bellavista o en el Área de Juventud del Ayuntamiento]
Según nos ha informado el monitor que va a impartir esta actividad, se trata de un taller dirigido a niñ@s de todas las edades (desde Ed. Infantil a Ed. Secundaria) sin restricciones de ningún tipo. Este mismo taller se ha impartido durante 4 años en La Zubia con gran éxito.
Levantaos del sillón y animaos a participar en una actividad dinámica y divertida.
Ana Manzanares
Presidenta de la AMPA Almenara
Presidenta de la AMPA Almenara

[Más información en el Centro Guadalinfo de Cájar, en el Kiosco Bellavista o en el Área de Juventud del Ayuntamiento]
miércoles, 2 de febrero de 2011
Visita a Mercagranada
Hoy día 2 de febrero, los alumnos del 2º ciclo de Primaria hemos visitado Mercagranada, para participar en su programa Conocemos Mercagranada y los Alimentos, que persigue fomentar el consumo de Producto Fresco en edades de tercer y cuarto curso de educación primaria.
A la llegada, dos monitoras nos esperaban en la puerta de la nave de frutas y hortalizas para darnos la bienvenida y colocarnos los chalecos para caminar por las zonas de trabajo. Tras explicarnos la visita, nos han acompañado por toda la nave presentándonos la variedad de frutas y hortalizas al tiempo que explicaban su origen y propiedades. Durante el recorrido nos han ofrecido degustar mandarinas, tomates cherrys y fresas.
A continuación nos hemos dirigido a la nave de pescado que, aunque ya no tenía actividad (funciona de 3 de la madrugada a 7 de la mañana), hemos visto las instalaciones y nos han explicado su funcionamiento.
Por último, nos hemos dirigido a la sala de talleres donde los niños han participado en un taller de frutas y verduras y en otro de pescado. En ambos, además del conocimiento de los alimentos, se ha pretendido el fomento de dichos alimentos en la dieta diaria.
La actividad ha sido interesante, motivadora para los alumnos, y además, refuerza los contenidos trabajados en el aula tanto en el área de Conocimiento del Medio como de Educación Física.
A la llegada, dos monitoras nos esperaban en la puerta de la nave de frutas y hortalizas para darnos la bienvenida y colocarnos los chalecos para caminar por las zonas de trabajo. Tras explicarnos la visita, nos han acompañado por toda la nave presentándonos la variedad de frutas y hortalizas al tiempo que explicaban su origen y propiedades. Durante el recorrido nos han ofrecido degustar mandarinas, tomates cherrys y fresas.
A continuación nos hemos dirigido a la nave de pescado que, aunque ya no tenía actividad (funciona de 3 de la madrugada a 7 de la mañana), hemos visto las instalaciones y nos han explicado su funcionamiento.
Por último, nos hemos dirigido a la sala de talleres donde los niños han participado en un taller de frutas y verduras y en otro de pescado. En ambos, además del conocimiento de los alimentos, se ha pretendido el fomento de dichos alimentos en la dieta diaria.
La actividad ha sido interesante, motivadora para los alumnos, y además, refuerza los contenidos trabajados en el aula tanto en el área de Conocimiento del Medio como de Educación Física.
José Antonio González Robles
(tutor de 4º de Primaria)
(tutor de 4º de Primaria)
Puede verse una galería de imágenes de la visita en la propia web del programa "Conoce los alimentos" pulsando aquí y bajo estas línas una presentación con las fotografías tomadas por los propios profesores que acompañaron al grupo.
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