lunes, 9 de mayo de 2011
Recital de Poesía
El próximo miércoles día 11 de Mayo de 2011 a las 20.00 horas, en la Biblioteca Pública Municipal (Plaza de la Iglesia) de Cájar, y dentro de la Extensión Provincial del Festival Internacional de Poesía Ciudad de Granada, tendrá lugar un recital de poesía a cargo del poeta italiano Eden Tosi con el título "Mi poesía: entre el drama y el melodrama".
domingo, 8 de mayo de 2011
Píñar y la Cueva de las Ventanas
Excursión a la localidad de Píñar y a su famosa Cueva de las Ventanas, considerada Bien de Interés Cultural y Monumento natural de Andalucía.
El pasado 6 de mayo el alumnado de 2º ciclo de Ed. Primaria, dentro de las actividades programadas para el desarrollo del currículo, visitó la Cueva de las Ventanas en la localidad de Piñar.
Con anterioridad a la visita se había trabajado en clase la localización de Piñar, introducción básica de la prehistoria: periodos que la forman, forma de vida, útiles y herramientas, visualización de un vídeo sobre los descubrimientos de Atapuerca, etc.
A la llegada a Piñar, recorrimos sus calles y camino del castillo hicimos un alto para desayunar y contemplar las magnificas vistas del pueblo y alrededores.
Posteriormente un minitren nos condujo hasta la entrada de la cueva donde dos monitoras nos recibieron y acompañaron durante todo el recorrido.
La visita a la cavidad fue muy interesante. Los niños permanecieron en todo momento atentos y entusiasmados con las explicaciones y la grandiosidad de la cueva.
Como dentro de la cueva no se podían realizar fotos, mostramos en el vídeo adjunto algunas del recorrido por el pueblo y las de grupo realizadas por personal de la cueva.
Con anterioridad a la visita se había trabajado en clase la localización de Piñar, introducción básica de la prehistoria: periodos que la forman, forma de vida, útiles y herramientas, visualización de un vídeo sobre los descubrimientos de Atapuerca, etc.
A la llegada a Piñar, recorrimos sus calles y camino del castillo hicimos un alto para desayunar y contemplar las magnificas vistas del pueblo y alrededores.
Posteriormente un minitren nos condujo hasta la entrada de la cueva donde dos monitoras nos recibieron y acompañaron durante todo el recorrido.
La visita a la cavidad fue muy interesante. Los niños permanecieron en todo momento atentos y entusiasmados con las explicaciones y la grandiosidad de la cueva.
Como dentro de la cueva no se podían realizar fotos, mostramos en el vídeo adjunto algunas del recorrido por el pueblo y las de grupo realizadas por personal de la cueva.
José A. González, coordinador.
viernes, 6 de mayo de 2011
Convocatoria club de lectura CEIP SAN FRANCISCO
Se recuerda a los miembros del club de lectura del CEIP San Francisco que el próximo lunes, 9 de mayo, a las 18:00 horas, tendrá lugar una nueva sesión de nuestro club en el que comentaremos la novela “EL ATENTADO” de Yasmina Khadra.Asimismo se hará entrega del libro
“Main Street”, obra del periodista andaluz Juan José Téllez, con cuya lectura y comentario el mes próximo se dará por clausurado el curso 2010/2011 de nuestro club de lectores, coordinado por el profesor José Lorenzo Rodríguez.
“Main Street”, obra del periodista andaluz Juan José Téllez, con cuya lectura y comentario el mes próximo se dará por clausurado el curso 2010/2011 de nuestro club de lectores, coordinado por el profesor José Lorenzo Rodríguez.Visita al Embalse de Bermejales y central hidroeléctrica aneja

La visita fue preparada con anterioridad, explicándose en clase por qué son necesarios los embalses, qué condiciones ha de reunir el terreno para su construcción, tipos de presas que retienen el agua, etc.
Sobre las centrales hidroeléctricas que se ubican normalmente a su abrigo, se les mostró cómo la fuerza del agua puede aprovecharse para la generación de energía eléctrica, qué maquinaria lo consigue, etc.
En el complejo fuimos atendidos con toda amabilidad por tres personas que nos mostraron las instalaciones. Nos condujeron por las entrañas de la presa hasta la llamada compuerta del fondo y nos mostraron la maquinaria que permite abrirla para el desagüe (es interesante sentirse a varias decenas de metros por debajo del agua).
Más tarde, en la central hidroeléctrica, el encargado, incluso dio paso al torrente de agua (en aquel momento interrumpido) para que nuestros alumnos vieran y sintieran la presión que el agua ejercía en la turbina (que produjo hasta 800 KW en ese momento).
Un cuestionario de preguntas confeccionado previamente fue presentándose a nuestros guías y fueron tomados los apuntes necesarios para la elaboración de una memoria que será evaluada a su presentación.
Jornada interesante, lugar al alcance de pocas personas y un comentario muy agradable por parte del personal: “Son los chicos mejor preparados que han venido hasta ahora”.
Pues, muchas gracias por todo.
Por el Ciclo,
Luis Gerardo Ortiz, tutor de 6º A.
Luis Gerardo Ortiz, tutor de 6º A.
martes, 3 de mayo de 2011
Cruz de Mayo 2011
lunes, 2 de mayo de 2011
Concurso de monólogos
Como actividad inserta en las XXXV Jornadas Culturales que se están celebrando en nuestro colegio, nuestro alumnado participó en el Concurso de Monólogos que, con ocasión de la Feria del Libro 2011, organizó la Biblioteca Municipal de Cájar. El acto de entrega de diplomas y de premio tuvo lugar el viernes 29 de abril en el Salón Bambino Teatro de nuestro pueblo.
Os ofrecemos a continuación algunas imágenes de este acto:
Os ofrecemos a continuación algunas imágenes de este acto:
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Animación a la lectura,
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Información municipal,
Jornadas Culturales,
Plan lectura y escritura,
Trabajos del alumnado
sábado, 30 de abril de 2011
Feria del Libro
El viernes 29 de abril se celebró en nuestro colegio la feria del libro organizada por la Biblioteca Municipal de Cájar. El retraso respecto al día internacional del libro de esta celebración escolar municipal se ha debido a que este año el 24 de abril coincidió con el periodo de vacaciones de Semana Santa.
Desgraciadamente la feria del libro no pudo celebrarse, según lo previsto en la plaza de la Iglesia de Cájar, por problemas meteorológicos. Así, en lugar de ser el alumnado el que se desplazara a la feria, fue ésta quien "vino" a nuestro colegio y pudimos contar en nuestras aulas con la presencia de una cuentacuentos, Angustias Toro Melguizo, y con una pequeña muestra de libros infantiles.
viernes, 29 de abril de 2011
Juego de rol
El alumnado de 5º de Primaria ha participado los días 27 y 28 de abril en unas sesiones de juegos de rol coordinadas por el profesor José Ramón Gómez Travieso, como parte de las actividades de las XXXV Jornadas Culturales que estos días se están celebrando en nuestro colegio.
jueves, 28 de abril de 2011
miércoles, 27 de abril de 2011
Jornadas de Orientación en la Naturaleza
¡Nuestro colegio campeón!
¡Gracias a nuestras participantes!
¡Gracias a nuestras participantes!
[Publicado en laopiniondegranada.es el 18 de abril de 2011. Pulsar sobre la imagen para verla a mayor tamaño, o ir al enlace directo de la noticia.]viernes, 15 de abril de 2011
Relación de solicitudes de admisión baremadas
La relación de solicitudes baremadas de admisión de alumnado para el curso 2011/2012 ha sido publicada en el tablón de anuncios de nuestro centro pero, para mayor comodidad, también pueden consultarla pulsando aquí.
lunes, 4 de abril de 2011
XV OLIMPIADA THALES DE PRIMARIA
El pasado sábado en el I. E. S. Aricel de Albolote se desarrolló la fase comarcal de la XV OLIMPIADA THALES DE PRIMARIA organizada por la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES de Granada. Tres alumnos de sexto curso de primaria de nuestro centro fueron los valientes que participaron en esta competición: JESÚS MANUEL OROZCO MOREJÓN, JOSÉ ANTONIO RUIZ DE VALDIVIA RAYA y LAURA DE LA CRUZ FERNÁNDEZ, con el equipo denominado "LOS THALEMÁTICOS" y con la colaboración de los tutores del curso y la preparación de la prueba por parte del Jefe de Estudios, D. José Lorenzo.La prueba se desarrolló en tres partes:
PRUEBA POR EQUIPOS:
Los equipos tienen 30 minutos para responder a las cuestiones planteadas en un problema. El equipo debe decidir las mejores estrategias para su resolución.
PRUEBA DE VELOCIDAD:
Son actividades contra reloj. Se requiere colaboración, comunicación y habilidades prácticas. Cada equipo trabaja durante 5 minutos en cada una de las situaciones de naturaleza práctica (manipulativa y mental) que se le presentan. Los equipos deben parar de trabajar al oír la señal. Cuando se haya recogido la actividad, deben pasar a la siguiente tarea. Esta prueba tiene una duración de 30 minutos.
PRUEBA DE RELEVOS:
Se requiere rapidez mental y velocidad. Para esta prueba, cada miembro del equipo trabaja individualmente. Los equipos se colocan por orden, según crean conveniente sus componentes. Cuando oigan la señal se adelanta un miembro del equipo para resolver las actividades que se le propongan. A la señal de cambio, deja el miembro del equipo la actividad que está haciendo, y continúa con ella el miembro siguiente. Cada miembro del equipo estará durante 5 minutos haciendo la actividad. Cuando han pasado los tres componentes, vuelven a dar una segunda vuelta, permaneciendo en cada actividad también 5 minutos. Entre cada relevo, habrá un minuto de tiempo, para que los participantes puedan intercambiar opiniones.
No se hará pública la clasificación de los equipos. Se seleccionará un total de 15 equipos en toda la provincia. Los equipos seleccionados pasarán a la fase Provincial, que se celebrará en Granada a las 10 horas del día 9 de abril en el lugar que oportunamente se comunicará. Para más información consulten la web http://thales.cica.es/granada.
¡¡¡ENHORABUENA POR VUESTRO ESFUERZO Y MUCHA SUERTE CAMPEONES!!!!
miércoles, 30 de marzo de 2011
Parque de las Ciencias
El alumnado de Educación Infantil de nuestro colegio visitó ayer, 29 de marzo, el Parque de las Ciencias de Granada. Aquí os dejamos algunas imágenes de esa visita.
sábado, 26 de marzo de 2011
¡Ya no tengo miedo!
La casa de la igualdad
La semana del 21 al 25 de marzo se desarrolló en nuestro centro el programa "La Casa de la Igualdad". Esta actividad ofertada por la delegación de Igualdad de la Diputación de Granada a los municipios a través de la Concertación persigue promover y fomentar el reparto igualitario de las tareas del hogar entre niñas y niños en edad escolar. De esta forma se pretende ir eliminando prejuicios y estereotipos sobre los diferentes roles que se adoptan en el espacio doméstico, haciendo posible que tanto niños como niñas adquieran habilidades domésticas necesarias para una mayor autonomía personal. En este sentido el aula es un espacio idóneo para concienciar a los escolares ya que el trabajo doméstico, si se realiza en grupo, puede resultar más ameno y divertido. Al mismo tiempo, niños y niñas, adquieren conocimientos y estrategias sobre el uso de materiales y herramientas para realizar tareas de reparación y/o mantenimiento de la casa.
viernes, 25 de marzo de 2011
Boletín informativo 2ºTrimestre 2010/2011
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS REALIZADAS POR EL ALUMNADO
Nota: De todas estas actividades se ha ido dando cuenta en este mismo "blog", donde podéis ampliar la información sobre las mismas.
- Conmemoración del “Día de la paz”. Actividades educativas del centro desarrolladas por todo el alumnado.
- Visita al “Mercagranada” de la provincia bajo el programa “conocemos mercagranada y los alimentos”. Alumnado de cuarto curso de primaria.
- Participación en la actividad “Un día de esquí” en Sierra Nevada. Alumnado del tercer ciclo de primaria.
- Jornadas de puertas abiertas del CEIP “San Francisco”. Toda la comunidad educativa.
- Concierto orquesta Ciudad de Granada. Auditorio Manuel de Falla de Granada: “El carnaval de los animales” de Camille Saint-Saëns. Alumnado del primer ciclo de primaria.
- Visita al Museo de Bellas Artes de Granada. Alumnado de educación infantil de 4 y 5 años.
- Celebración del “Día de Andalucía”. Participación en las actividades organizadas por el centro. Todos los ciclos. Desayuno andaluz ofrecido al alumnado por el AMPA “Almenara” de Cájar.
- Jornadas de convivencia del alumnado y familiares de cuarto curso de primaria.
- Celebración del carnaval por el alumnado de infantil.
- Celebración del “Día de la Mujer”. Todos los ciclos.
- Participación de todo el alumnado del centro en el taller de tareas del hogar “La casa de la Igualdad” cedida por la Diputación Provincial.
- Teatro de marionetas: “El niño que quería ser Harry Potter”. Centro cívico del Zaidín (Granada). Alumnado del primer ciclo de primaria.
- Participación en la actividad “Reforestación con escolares” en las canteras de Cájar. Organizado por la Consejería de Medio Ambiente. Alumnado de quinto curso de primaria.
- “XV Olimpiada Matemática Thales”, participación del alumnado de sexto curso de primaria.
- Día 25 de marzo: fin del segundo trimestre. Jornada escolar normal con los servicios de Aula matinal y Comedor escolar.
- Día 28 de marzo: todos/as de vuelta al cole. Entrega de notas a las familias en horario de tutoría (16:30/19:00).
Nota: De todas estas actividades se ha ido dando cuenta en este mismo "blog", donde podéis ampliar la información sobre las mismas.
Boletín informativo: Saludo a las familias
Estimadas Familias:
A punto de finalizar el segundo trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.
El trimestre ha sido largo, fructífero y se han cumplido los objetivos propuestos. Hemos realizado un gran número de actividades complementarias y extraescolares con contenido curricular. Nos hemos comprometido en la organización del VI Certamen de “Ortoletras” (somos sede comarcal) así como en la participación en la XV Olimpiada “Matemáticas Thales”.
La entrega de los ultraportátiles al alumnado de quinto curso de primaria a través del Plan TIC 2.0 favorecerá la inmersión de las nuevas tecnologías en el aula como un medio más para poder desarrollar nuestra labor curricular, sin dejar de lado la responsabilidad que a familias, alumnado y profesores conlleva el buen uso de esta herramienta educativa. En este trimestre hemos contado con la instalación de una nueva pizarra digital.
Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia está dando los frutos esperados, aunque aún hay familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as y a través del Modelo de compromiso pedagógico intentamos que la familia participe y el alumnado se comprometa con el trabajo diario en el centro para bien de toda la comunidad educativa. Sólo con la colaboración y compromiso entre familia-profesorado-alumnado podremos conseguir que el rosal de la educación se llene de rosas.
Un trimestre más insistimos en la necesidad de leer, aprender y disfrutar de la “AGENDA ESCOLAR”, no lo olviden y trabajen con sus hijos/as los consejos diarios así como lo referente a la organización y funcionamiento de nuestro centro.
En este trimestre ha continuado la labor del Club de Lectores, iniciativa desde el centro con la pretensión de crear un clima de lectura entre maestros/as y madres/padres. El libro que se ha ofertado ha sido: “La gloria de los niños” de Luis Mateo Díez.
Les recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura ya que desde el centro estamos trabajando muy arduamente con todo el alumnado el programa de comprensión y fluidez lectora. Lean y sus hijos e hijas también leerán.
A punto de finalizar el segundo trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.
El trimestre ha sido largo, fructífero y se han cumplido los objetivos propuestos. Hemos realizado un gran número de actividades complementarias y extraescolares con contenido curricular. Nos hemos comprometido en la organización del VI Certamen de “Ortoletras” (somos sede comarcal) así como en la participación en la XV Olimpiada “Matemáticas Thales”.La entrega de los ultraportátiles al alumnado de quinto curso de primaria a través del Plan TIC 2.0 favorecerá la inmersión de las nuevas tecnologías en el aula como un medio más para poder desarrollar nuestra labor curricular, sin dejar de lado la responsabilidad que a familias, alumnado y profesores conlleva el buen uso de esta herramienta educativa. En este trimestre hemos contado con la instalación de una nueva pizarra digital.
Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia está dando los frutos esperados, aunque aún hay familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as y a través del Modelo de compromiso pedagógico intentamos que la familia participe y el alumnado se comprometa con el trabajo diario en el centro para bien de toda la comunidad educativa. Sólo con la colaboración y compromiso entre familia-profesorado-alumnado podremos conseguir que el rosal de la educación se llene de rosas.
Un trimestre más insistimos en la necesidad de leer, aprender y disfrutar de la “AGENDA ESCOLAR”, no lo olviden y trabajen con sus hijos/as los consejos diarios así como lo referente a la organización y funcionamiento de nuestro centro.
En este trimestre ha continuado la labor del Club de Lectores, iniciativa desde el centro con la pretensión de crear un clima de lectura entre maestros/as y madres/padres. El libro que se ha ofertado ha sido: “La gloria de los niños” de Luis Mateo Díez.
Les recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura ya que desde el centro estamos trabajando muy arduamente con todo el alumnado el programa de comprensión y fluidez lectora. Lean y sus hijos e hijas también leerán.
“Un libro es un espejo que sólo podemos encontrar en él lo que ya llevamos dentro, al leer ponemos la mente y el alma”. (“La sombra del viento” de Carlos Ruiz Zafón)
El profesorado del
CEIP San Francisco
CEIP San Francisco
martes, 22 de marzo de 2011
Consejo Escolar 21 de Marzo
Pueden informarse sobre los puntos tratados en el Consejo Escolar celebrado ayer en nuestro centro, a través del blog de la Asociación de Madres y Padres, pulsando aquí.
lunes, 21 de marzo de 2011
Documentación sobre la escolarización
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DE ALUMNADO PARA EL CURSO 2011/2012 EN LOS CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS QUE IMPARTEN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.
De conformidad con lo establecido en la normativa de aplicación y con relación al procedimiento de admisión del alumnado para el curso escolar 2011/2012, se pone en conocimiento de la comunidad educativa lo siguiente:
Adscripción del alumnado de este Centro:
El alumnado que cursa 6º de Educ. Prima. en este centro está adscrito al 18000854 - I.E.S. Los Cahorros, sito en la calle de los Neveros, s/n, 18001081 - I.E.S. Laurel de la Reina, sito en la calle Everest, s/n y al 18700244 - I.E.S. Trevenque, sito en la calle Álvarez Quintero, s/n.
En el plazo del 1 al 31 de marzo se podrán presentar las solicitudes de admisión en el centro elegido, acompañándola de la documentación que sea precisa para acreditar las circunstancias que dan puntuación en el baremo establecido en el Decreto 40/2011 de 22 de febrero.
Conforme a lo dispuesto en el artículo 6.4 del Decreto 40/2011 de 22 de febrero, queda garantizada la admisión del alumnado en alguno de los centros a los que está adscrito, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 7.4 para el caso de que un alumno o alumna resultase admitido en un centro solicitado distinto a los anteriores.
Información General
Además de la información expuesta, en la dirección de internet http://www.juntadeandalucia.es/educacion/, y en tablón de anuncios y blog de este centro, en horario de mañana y tarde, está a disposición del público la siguiente documentación: pulsar aquí.
De conformidad con lo establecido en la normativa de aplicación y con relación al procedimiento de admisión del alumnado para el curso escolar 2011/2012, se pone en conocimiento de la comunidad educativa lo siguiente:
Adscripción del alumnado de este Centro:
El alumnado que cursa 6º de Educ. Prima. en este centro está adscrito al 18000854 - I.E.S. Los Cahorros, sito en la calle de los Neveros, s/n, 18001081 - I.E.S. Laurel de la Reina, sito en la calle Everest, s/n y al 18700244 - I.E.S. Trevenque, sito en la calle Álvarez Quintero, s/n.
En el plazo del 1 al 31 de marzo se podrán presentar las solicitudes de admisión en el centro elegido, acompañándola de la documentación que sea precisa para acreditar las circunstancias que dan puntuación en el baremo establecido en el Decreto 40/2011 de 22 de febrero.
Conforme a lo dispuesto en el artículo 6.4 del Decreto 40/2011 de 22 de febrero, queda garantizada la admisión del alumnado en alguno de los centros a los que está adscrito, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 7.4 para el caso de que un alumno o alumna resultase admitido en un centro solicitado distinto a los anteriores.
Información General
Además de la información expuesta, en la dirección de internet http://www.juntadeandalucia.es/educacion/, y en tablón de anuncios y blog de este centro, en horario de mañana y tarde, está a disposición del público la siguiente documentación: pulsar aquí.
martes, 1 de marzo de 2011
Escolarización curso 2011/2012
Durante todo el mes de marzo estará abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2011/2012.
- Podéis acceder al impreso de solicitud de admisión haciendo clic aquí.
- Para ver la previsión de plazas vacantes en nuestro centro para el curso 2011/2012 hacer clic aquí.
- El calendario de escolarización podéis consultarlo aquí.
- Tríptico informativo => aquí.
- Documentación requerida => hacer clic aquí.
- DECRETO 40/2011, de 22 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
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